Khai giảng đầu tiên sau sáp nhập
Ngày 5/9, Trường Cao đẳng Đà Nẵng tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026-2027, kết nối trực tuyến với điểm cầu trung tâm tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Mường Khương, tỉnh Lào Cai.
Năm học này, nhà trường tuyển sinh khoảng 3.000 học sinh, sinh viên ở các hệ đào tạo, nâng tổng quy mô người học lên khoảng 7.000.
Phát biểu tại lễ khai giảng, PGS.TS Vũ Thị Phương Anh, Quyền Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng cho rằng, đây là lễ khai giảng có ý nghĩa đặc biệt sau khi Trường Cao đẳng Quảng Nam được sáp nhập vào Trường Cao đẳng Đà Nẵng theo Quyết định số 2078/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2026 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
Theo PGS.TS Vũ Thị Phương Anh, sau sáp nhập, Trường Cao đẳng Đà Nẵng có nền tảng vững chắc với bề dày truyền thống đào tạo nguồn nhân lực chất lượng, từng bước khẳng định vị thế là một cơ sở giáo dục nghề nghiệp uy tín của khu vực miền Trung và cả nước.
Nhà trường là một trong 45 trường được lựa chọn đầu tư thành trường chất lượng cao theo Quyết định số 761/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Hiện trường tiếp tục được định hướng phát triển trở thành trung tâm quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao đến năm 2030.
Năm học 2026-2027 diễn ra trong bối cảnh ngành Giáo dục triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, với yêu cầu chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.
Trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, yêu cầu đặt ra là tập trung đào tạo nguồn nhân lực kỹ năng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, vi mạch bán dẫn, tự động hóa; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, chuyển đổi năng lượng và gắn đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh.
Bám sát định hướng này, PGS.TS Vũ Thị Phương Anh đề nghị các đơn vị khẩn trương chuẩn hóa, tích hợp chương trình đào tạo giữa các cơ sở sau sáp nhập, phát huy thế mạnh của từng đơn vị, hướng tới chương trình đào tạo thống nhất, liên thông và thuận lợi cho người học.
Nhà trường sẽ chú trọng các ngành, lĩnh vực đáp ứng chiến lược phát triển của thành phố như công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, vi mạch bán dẫn, tự động hóa, cơ điện tử, logistics, năng lượng xanh, công nghệ môi trường và các dịch vụ chất lượng cao.
Đột phá đào tạo nhân lực kỹ năng cao
Cùng với đó, Trường Cao đẳng Đà Nẵng xác định chuyển đổi số toàn diện là một nhiệm vụ trọng tâm, hướng tới xây dựng mô hình quản trị giáo dục thông minh, lớp học số, xưởng thực hành số, dữ liệu số và học liệu số; tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản trị, giảng dạy, thực hành, kiểm tra và đánh giá.
Nhà trường cũng sẽ xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, thúc đẩy nghiên cứu ứng dụng, chuyển giao công nghệ, khởi nghiệp sáng tạo; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp, viện nghiên cứu, trường đại học trong và ngoài nước.
Đặc biệt, quan hệ nhà trường doanh nghiệp tiếp tục được đẩy mạnh theo hướng đào tạo gắn với đặt hàng, thực tập có lương và tuyển dụng sau tốt nghiệp. Đây được xem là giải pháp quan trọng để người học được tiếp cận sớm với môi trường sản xuất thực tế, nâng cao kỹ năng nghề và khả năng thích ứng với thị trường lao động.
Để thực hiện các mục tiêu trên, nhà trường tiếp tục chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên đạt chuẩn quốc gia, từng bước tiếp cận chuẩn quốc tế; đồng thời nâng cao năng lực chuyên môn, khả năng làm chủ công nghệ và hội nhập của đội ngũ nhà giáo.
Đại diện Ban Giám hiệu trường cho hay, đơn vị sẽ sử dụng hiệu quả các nguồn lực, tăng cường tự chủ gắn với trách nhiệm, công khai, minh bạch; đầu tư cơ sở vật chất hiện đại và huy động các nguồn lực hợp pháp để phát triển.
“Các em chính là những chủ nhân của ngôi trường mang tên Trường Cao đẳng Đà Nẵng. Trường kỳ vọng các em chủ động học tập, rèn luyện kỹ năng nghề, trau dồi năng lực số, tinh thần đổi mới sáng tạo, để mỗi giờ học, giờ thực hành tại xưởng và doanh nghiệp trở thành một bước tiến gần hơn tới nghề nghiệp vững chắc và tương lai do chính mình lựa chọn.
Với đội ngũ cán bộ, giảng viên, lãnh đạo nhà trường mong muốn tập thể tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, tâm huyết, đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo và đồng hành cùng học sinh, sinh viên trên hành trình lập thân, lập nghiệp", PGS.TS Vũ Thị Phương Anh nhắn nhủ.
