Thêm trường đại học được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT công bố danh sách các cơ sở giáo dục ĐH, trường CĐSP được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng (đánh giá trong nước và nước ngoài).

Ảnh minh họa/ITN.
Ảnh minh họa/ITN.

Theo đó, dữ liệu cập nhật đến ngày 31/3/2023 có 240 cơ sở giáo dục ĐH (trường ĐH, học viện) và 22 trường CĐ sư phạm đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá chu kỳ 1. 67 cơ sở giáo dục ĐH và 1 trường CĐ sư phạm hoàn thành báo cáo tự đánh giá chu kỳ 2.

191 lượt cơ sở giáo dục ĐH (184 trường) được đánh giá ngoài chu kỳ 1; 52 lượt cơ sở giáo dục ĐH (52 trường) được đánh giá ngoài chu kỳ 2.

Tổng số cơ sở giáo dục ĐH được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng trong nước là 183; số này với trường CĐ sư phạm là 11. Tổng số có 8 cơ sở giáo dục đại học được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng theo tiêu chuẩn nước ngoài.

Như vậy, so với số liệu cập nhật đến 28/2/2023, số trường đạt tiêu chuẩn trong nước và nước ngoài đã tăng lên. Cụ thể, thống kê của Bộ GD&ĐT thời điểm 28/2/2023, có 182 cơ sở giáo dục ĐH; 11 trường CĐ sư phạm được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng (tiêu chuẩn trong nước) và 7 cơ sở giáo dục ĐH đạt tiêu chuẩn chất lượng (tiêu chuẩn nước ngoài).

Trường đạt tiêu chuẩn chất lượng do tổ chức kiểm định nước ngoài cấp mới được bổ sung là Trường ĐH Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (cấp chứng nhận tháng 11/2022).

Xem chi tiết danh sách các cơ sở giáo dục TẠI ĐÂY

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.