Thêm bước tiến chuyển đổi số trong ngành giáo dục và đào tạo Quảng Ngãi

Kết quả từ sự quyết liệt và đồng bộ

Tỉnh Quảng Ngãi xác định chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo cần tập trung vào hai nội dung chủ đạo là: (1) chuyển đổi số trong quản lý giáo dục; (2) chuyển đổi số trong dạy, học, kiểm tra, đánh giá, nghiên cứu khoa học.

Trong đầu năm học 2023-2024, liên quan đến chuyển đổi số trong công tác quản lý, ngành giáo dục và đào tạo Quảng Ngãi chú trọng triển khai Đề án 06 của Chính phủ, chỉ đạo các cơ sở giáo dục, địa phương tuyên truyền sử dụng dịch vụ công trực tuyến và thanh toán trực tuyến, đăng ký tài khoản định danh điện tử.

Đánh giá kết quả thực hiện qua quý III/2023, ngành giáo dục và đào tạo toàn tỉnh đã đạt những kết quả đáng ghi nhận. Các huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh đều đạt tỉ lệ cao trong việc đồng bộ giữa Cơ sở dữ liệu ngành và thông tin của Cơ sở dữ liệu Quốc gia về dân cư.

Điển hình như huyện Tư Nghĩa, với 1452/1468 cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thuộc ngành giáo dục đăng ký tài khoản dịch vụ công trực tuyến, đạt tỉ lệ 98,91% và số tài khoản định danh điện tử mức độ 2 đạt trên 99%.

Tiến độ xác thực định danh cá nhân học sinh toàn ngành giáo dục huyện giữa CSDL ngành và CSDL Quốc gia về dân cư đạt 95,33%.

Theo ông Lê Hoài Phúc – Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Tư Nghĩa, con số trên có thể cao hơn thậm chí là hoàn thành 100% nếu điều kiện thuận lợi. Nguyên nhân khách quan dẫn đến chưa trọn vẹn đó là một số trường hợp bị sai thông tin trên Cơ sở dữ liệu và thông tin thực tế của giáo viên, học sinh.

Ông Trần Hoàng Tuấn - Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Quảng Ngãi khen thưởng các tập thể đạt thành tích trong chuyển đổi số ngành giáo dục. Ảnh Sở TT&TT

Về chuyển đổi số trong chuyên môn, đến nay ngành đã triển khai đồng bộ các hệ thống phần mềm quản lý: Hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu ngành giáo dục (liên thông cơ sở giáo dục => Phòng GD&ĐT => Sở GD&ĐT => Bộ GD&ĐT); hệ thống quản lý văn bản điều hành eoffice; hệ thống quản trị nhà trường SMAS; hệ thống quản lý thi do Sở GD&ĐT, Bộ GD&ĐT xây dựng triển khai.

Cùng với đó, triển khai hệ thống trang thông tin điện tử ngành giáo dục liên thông 4 cấp, hồ sơ điện tử (học bạ, sổ điểm); số hóa hồ sơ, tài liệu về giáo dục (hồ sơ học sinh; hồ sơ về văn bằng, chứng chỉ, hồ sơ về công tác tuyển sinh).

Kết nối, chia sẻ dữ liệu giữa cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư với cơ sở dữ liệu về giáo dục và đào tạo (Cơ sở dữ liệu ngành), tính đến quý III/2023 toàn tỉnh có tỉ lệ hồ sơ cán bộ, giáo viên, nhân viên được xác thực, đạt trên 99,3% và hồ sơ học sinh được xác thực đạt trên 98,6%.

Chuyển đổi số ngành giáo dục Quảng Ngãi đạt nhiều bước tiến đáng ghi nhận.

Hướng tới sự thay đổi toàn diện

Theo Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”, UBND tỉnh Quảng Ngãi chia làm 2 giai đoạn với nguồn kinh phí thực hiện hơn 108 tỉ đồng.

Với Đề án trên, tỉnh Quảng Ngãi xác định mục tiêu cụ thể trong những năm tới là thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong dạy và học, nâng cao chất lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục, hiệu quả quản lý giáo dục; xây dựng nền giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số, góp phần phát triển Chính phủ số, kinh tế số và xã hội số.

Mục tiêu đến năm 2030 là đưa tất cả thành tố của hệ thống giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên vào môi trường số.

Theo ông Nguyễn Ngọc Thái – Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ngãi, ngành nhận được sự quan tâm đặc biệt của cấp lãnh đạo, ý thức vị trí cũng như vai trò của ngành trong công tác thực hiện chuyển đổi số chung của toàn tỉnh.

Chuyển đổi số trong dạy học, kiểm tra, nghiên cứu đã được ngành giáo dục thực hiện trong thời gian qua và bước đầu gặt hái những thành công. Để tiếp tục phấn đấu và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, ngành giáo dục và đào tạo cũng đã vạch ra các giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả công tác chuyển đổi số.

“Thời gian tới, ngành sẽ đẩy mạnh cải cách hành chính gắn với tăng cường chuyển đổi số và thực hiện các dịch vụ công trực tuyến trong giáo dục và đào tạo; tiếp tục xây dựng hạ tầng học tập quốc gia về học tập, kho học liệu số chia sẻ dùng chung toàn ngành; hoàn thiện cơ sở dữ liệu toàn ngành, kết nối liên thông với các cơ sở dữ liệu quốc gia”, ông Thái chia sẻ.