Nhiều kết quả đáng ghi nhận
Hòa mình vào công cuộc chuyển đổi số quốc gia, thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên đã có những chuyển biến tích cực trong việc ứng dụng công nghệ thông tin, tạo nền tảng thúc đẩy chuyển đổi số trong công tác quản lý và các hoạt động giáo dục. Qua đó, góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đóng góp tích cực vào tiến trình chuyển đổi số của tỉnh.
Trên cơ sở đầu tư kinh phí, từng bước hoàn thiện hạ tầng công nghệ tại các cơ sở giáo dục, ngành GD&ĐT tỉnh Thái Nguyên đã tổ chức bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng sử dụng nền tảng Office-365 trong dạy học trực tuyến cho trên 17,3 nghìn cán bộ, giáo viên; tập huấn kỹ năng ứng dụng nền tảng số, sử dụng ứng dụng phần mềm Microsoft phục vụ dạy học cho trên 16,6 nghìn giáo viên và hơn 138 nghìn học sinh.
26 nghìn cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn ngành hoàn thành định danh điện tử mức 2; chuẩn hóa dữ liệu, cấp tài khoản phần mềm Microsoft Teams cho 15.000 giáo viên...
Các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã được đầu tư hạ tầng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số. Hầu hết cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đã sử dụng thành thạo và khai thác tốt các phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả công tác.
Đặc biệt, các trường đã sử dụng nền tảng mạng xã hội, ứng dụng hỗ trợ hoạt động giáo dục, như: MS Team, Zoom, Google Meet… để tổ chức dạy học trực tuyến; Google form, Azota, TeamLink, Nearpod… để ôn tập và kiểm tra, đánh giá.
Với sự vào cuộc tích cực, ngành Giáo dục đã đóng góp một phần rất quan trọng cùng các ngành, địa phương trong việc triển khai nền tảng xã hội số, công dân số, thu hẹp khoảng cách số trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên.
Nâng cao hiệu quả giáo dục
Tại Trường THCS Trưng Vương (TP Thái Nguyên), việc chuyển đổi số đã và đang tác động tích cực, mang lại hiệu quả cao trong quản lý, dạy và học.
Cô Vũ Thu Hương, Hiệu trưởng trường THCS Trưng Vương cho biết: Thời gian qua, nhà trường từng bước tuyên truyền nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, quản lý, giáo viên và học sinh về chuyển đổi số. Trường đã trang bị tivi thông minh cho tất cả các lớp học, sử dụng đường truyền internet để phủ sóng Wifi trong toàn trường tạo điều kiện thuận lợi để ứng dụng CNTT trong dạy và học.
Trong công tác chuyên môn, nội dung chuyển đổi số được 100% giáo viên nhà trường tích cực thực hiện như: Đẩy mạnh học hỏi, ứng dụng CNTT vào soạn giảng giáo án điện tử, sử dụng đa dạng các phương thức truyền tải thông tin, kiến thức qua: âm thanh, hình ảnh, trò chơi,… giúp tăng hiệu quả tiếp thu kiến thức cho các em học sinh và tạo hứng thú trong mỗi giờ học. Nhất là đối với những môn khoa học xã hội có lượng kiến thức lớn và dàn trải hoặc mang tính học thuật khô khan, thì việc ứng dụng công nghệ thông tin đã đem lại hiệu quả tích cực.
 |
| Ứng dụng CNTT giúp tăng hiệu quả tiếp thu kiến thức cho các em học sinh và tạo hứng thú trong mỗi giờ học. |
Bên cạnh đó, trường THCS Trưng Vương còn sử dụng sử dụng các phần mềm theo quy định như SMAS, Cơ sở dữ liệu dùng chung của tỉnh, Cơ sở dữ liệu dùng chung của ngành, phần mềm kế toán.... và phần mềm Zoom, Azota để giảng dạy, thi thử trực tuyến.
Thầy Phạm Đình Khánh, giáo viên trường THCS Trưng Vương cho biết: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học đã giúp cho giáo viên được tiếp cận với nhiều nguồn kiến thức, học hỏi và làm việc hiệu quả hơn.
Giáo viên và học sinh có thể kết nối dạy và học ở bất kỳ địa điểm nào, không gò bó trong khuôn khổ lớp học. Học sinh còn được tương tác với nhiều phần mềm học tập hữu ích… Chuyển đổi số giúp cho chất lượng giáo dục chuyển biến rõ rệt, học trò nhanh nhạy, chủ động, được tra cứu, tìm kiếm thông tin hữu ích phục vụ học tập…
"Trong những năm học tới, chuyển đổi số sẽ được nhà trường tiếp tục duy trì nhằm tạo đột phá, chuyển biến chất lượng giáo dục một cách toàn diện, đạt nhiều thành tích cao hơn nữa trong giáo dục. Việc triển khai sẽ thông qua tự đánh giá, rút kinh nghiệm những năm trước để đưa ra kế hoạch, đường lối, phương pháp… hiệu quả", cô Vũ Thu Hương cho biết.
