Sáng 4/6, Tổng Bí thư Tô Lâm và Đoàn công tác Trung ương đã làm việc với Ban Thường vụ Tỉnh ủy Kiên Giang và Thường trực Tỉnh ủy An Giang.

GD&TĐ - Tỉnh Vĩnh Phúc thống nhất chủ trương đặt tên các xã, phường mới hình thành theo các yếu tố lịch sử, văn hóa gắn với truyền thống địa phương.

GD&TĐ - Ngày 21/4, Hội nghị Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh Phú Thọ đã thông qua đề án sắp xếp, tổ chức lại đơn vị hành chính các cấp tỉnh Phú Thọ.

GD&TĐ - Ban chỉ đạo sắp xếp đơn vị hành chính hai tỉnh Bắc Giang - Bắc Ninh họp thảo luận phương án sắp xếp cơ quan, tổ chức, đơn vị khi hợp nhất...

GD&TĐ - Dự kiến sau sắp xếp, tỉnh Bạc Liêu từ 64 đơn vị hành chính cấp xã, giảm xuống còn 25 đơn vị, gồm 5 phường và 20 xã.

GD&TĐ - Thường trực Tỉnh uỷ các tỉnh: Phú Thọ, Vĩnh Phúc và Hòa Bình đã họp, thống nhất triển khai công tác sắp xếp, sáp nhập.

GD&TĐ - Tỉnh Hà Giang dự kiến sẽ giảm từ 193 đơn vị hành chính cấp xã xuống còn 74 đơn vị, tương đương giảm 61,66% sau khi sắp xếp.

Tổng Bí thư Tô Lâm yêu cầu các cơ quan, đơn vị, tổ chức trước, trong và sau sắp xếp phải đảm bảo hoạt động thông suốt.

GD&TĐ - Thứ trưởng Bộ Nội vụ cho hay, khi triển khai mô hình chính quyền hai cấp, các thủ tục hành chính sẽ được chuyển giao cho cấp xã.

GD&TĐ - Ngày 25/2, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh Tuyên Quang tổ chức Hội nghị công bố nghị quyết, quyết định về sắp xếp tổ chức bộ máy và công tác cán bộ.

GD&TĐ - Tuyên Quang bổ sung, hoàn thiện phương án sắp xếp lại các sở, ngành cấp tỉnh và tái cơ cấu bộ máy cấp huyện theo định hướng của Trung ương.

GD&TĐ -Sau 7 năm thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW, tỉnh Yên Bái đã giảm 361 cơ quan, đơn vị.

GD&TĐ - Số lượng viên chức nhận lương từ ngân sách nhà nước làm việc tại Đại học Quốc gia TPHCM giảm dần trong giai đoạn 2015 đến nay.

GD&TĐ - Sáng 23/4 tại Quảng Ninh, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Đánh giá công tác thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên tại các địa phương giai đoạn 2017-2020.

GD&TĐ - Nhờ sắp xếp mạng lưới trường học, ngành giáo dục huyện Hòa An (Cao Bằng) đã tạo môi trường dạy và học thuận lợi hơn, phù hợp điều kiện thực tế của một địa phương miền núi.