Quảng Bình: Nỗ lực hết mình khắc phục lưới điện sau bão

GD&TĐ - Ông Thái Hồng Quân, Giám đốc Công ty Ðiện lực Quảng Bình cho hay, ngành điện lực Quảng Bình đã huy động toàn thể cán bộ công nhân viên nhanh chóng xử lý sự cố, đóng điện kịp thời, đảm bảo 100% khách hàng được cấp điện sớm nhất.

Quảng Bình: Nỗ lực hết mình khắc phục lưới điện sau bão

Theo ghi nhận của PV thì đến tối 16/9, nhiều nơi trên địa bàn tỉnh Quảng Bình vẫn đang còn chìm trong bóng tối bởi ngành điện lực chưa thể khắc phục được sự cố lưới điện bị hỏng do bão số 10 gây ra nhằm cung cấp điện phục vụ sinh hoạt và sản xuất…

Tối 15/9, ngay sau khi cơn bão vừa dứt thì toàn bộ công nhân ngành điện lực đã có mặt ở trên tuyến nhằm kiểm tra và đánh giá tình hình thiệt hại do bão gây ra đồng thời kiểm tra an toàn để có thể đảm bảo cấp điện cho từng nơi, từng khu vực.

Theo thống kê của ngành điện lực thì con số thiệt hại ban đầu lên tới khoảng 100 tỷ đồng khi phần lưới điện trung thế có 62 trạm biến áp (TBA) bị hỏng; 782 cột điện gãy đổ; 912 cột bị nghiêng, sạt móng; hơn 70km đường dây và 2.340 quả sứ bị hỏng.

Phần lưới hạ thế có 1.078 cột điện gãy đổ; 1.686 cột bị nghiêng, sạt lỡ móng; 61km đường dây; 5.582 hộp công tơ và 11.700 công tơ bị hư hại.

Chùm ảnh thiệt hại của ngành điện lực Quảng Bình sau bão số 10 tại các huyện Bố Trạch, Quảng Trạch:

Quảng Bình: Nỗ lực hết mình khắc phục lưới điện sau bão ảnh 1Quảng Bình: Nỗ lực hết mình khắc phục lưới điện sau bão ảnh 2Quảng Bình: Nỗ lực hết mình khắc phục lưới điện sau bão ảnh 3Quảng Bình: Nỗ lực hết mình khắc phục lưới điện sau bão ảnh 4Quảng Bình: Nỗ lực hết mình khắc phục lưới điện sau bão ảnh 5

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Học sinh Mầm non Bình Minh, xã Xím Vàng được cô giáo nhóm lửa sưởi ấm.

Giữ ấm học sinh vùng cao Sơn La

GD&TĐ - Rét đậm bao trùm vùng cao Sơn La, thầy cô lặng lẽ nhóm lửa, đắp chăn, lo từng bữa ăn để học sinh không lỡ nhịp đến trường.

Sinh viên Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội trong giờ thực hành. Ảnh: HCEM

Định vị trung học nghề

GD&TĐ - Việc xây dựng mô hình trung học nghề đặt ra yêu cầu làm rõ vị trí pháp lý, mục tiêu đào tạo, thay đổi về tư duy và thiết kế chương trình, bảo đảm điều kiện triển khai…