Trong chương trình làm việc ngày 29/4, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Phú Thọ đã cho ý kiến đối với nhiều nội dung quan trọng liên quan đến phát triển kinh tế - xã hội, trong đó có lĩnh vực giáo dục. Đáng chú ý, chủ trương ban hành Nghị quyết quy định kinh phí hỗ trợ thực hiện dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1 đã nhận được sự thống nhất cao, mở ra kỳ vọng tạo chuyển biến thực chất trong nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó.
Theo đó, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Phú Thọ đề nghị cơ quan chuyên môn, trực tiếp là Sở Giáo dục và Đào tạo, bám sát các định hướng lớn tại Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị và Chương trình hành động của Tỉnh ủy Phú Thọ để xây dựng chính sách phù hợp với điều kiện thực tiễn. Một yêu cầu được nhấn mạnh là cần rà soát kỹ đối tượng áp dụng, bảo đảm chính sách đi đúng, trúng đối tượng.
Thực tế tại nhiều địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa của tỉnh sau sáp nhập, không ít trẻ em dân tộc thiểu số khi bước vào lớp 1 còn hạn chế về khả năng sử dụng tiếng Việt. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức mà còn tác động đến tâm lý, sự tự tin của học sinh trong môi trường học tập mới.
Do đó, việc hỗ trợ học tiếng Việt từ sớm sẽ giúp trẻ làm quen với ngôn ngữ phổ thông, tạo tiền đề để tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông một cách thuận lợi hơn. Đây cũng là giải pháp đã được nhiều địa phương triển khai với hiệu quả tích cực, góp phần giảm tỷ lệ học sinh yếu, kém ở đầu cấp tiểu học.
Theo dự kiến, Kỳ họp thứ Hai HĐND tỉnh Phú Thọ khóa XX, nhiệm kỳ 2026 - 2031 được tổ chức vào ngày 8/5 để xem xét nhiều nội dung quan trọng, trong đó có 2 tờ trình, dự thảo Nghị quyết do Thường trực HĐND tỉnh trình; 9 tờ trình, dự thảo Nghị quyết do UBND tỉnh trình.
