Cùng tham gia đoàn công tác có Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh; Phó Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Đỗ Ngọc Huỳnh, đại diện một số bộ, ngành Trung ương.
Về phía tỉnh Cao Bằng có ông Phan Thăng An, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh; lãnh đạo UBND tỉnh, Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh và một số sở, ngành, địa phương.
Đoàn công tác đã kiểm tra thực tế tại 3 dự án trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở gồm: Trường Hà, Tổng Cọt và Trà Lĩnh. Đây là 3 trong tổng số 11 trường phổ thông nội trú các xã biên giới của tỉnh Cao Bằng được đầu tư trong giai đoạn 1.
Tại các công trình, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ghi nhận tinh thần trách nhiệm, sự nỗ lực của các đơn vị chủ đầu tư, tư vấn, giám sát và thi công; đồng thời trực tiếp tìm hiểu tình hình triển khai các dự án, từ công tác thiết kế, thi công, giám sát đến phương án tổ chức hoạt động, tuyển sinh, bố trí đội ngũ giáo viên và khai thác cơ sở vật chất sau khi các trường hoàn thành.
Làm việc với các đơn vị liên quan, Phó Thủ tướng nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm tiến độ đi đôi với chất lượng công trình.
Phó Thủ tướng cho rằng đây là những công trình có ý nghĩa lâu dài đối với sự nghiệp giáo dục ở khu vực biên giới, phục vụ việc học tập và sinh hoạt của hàng nghìn học sinh, giáo viên, vì vậy phải bảo đảm an toàn, chất lượng trong quá trình thi công cũng như khi đưa vào sử dụng.
Phó Thủ tướng yêu cầu các đơn vị thiết kế, thi công và giám sát tăng cường phối hợp chặt chẽ, chủ động tháo gỡ khó khăn, vướng mắc phát sinh; đồng thời theo dõi sát diễn biến thời tiết để xây dựng phương án tổ chức thi công phù hợp, tận dụng tối đa thời gian thuận lợi nhằm đẩy nhanh tiến độ thực hiện dự án.
Phó Thủ tướng lưu ý việc sử dụng hiệu quả nguồn lực đầu tư, tránh lãng phí trong quá trình triển khai các hạng mục công trình, bảo đảm tính đồng bộ và phát huy hiệu quả lâu dài của dự án.
Nhân dịp này, Phó Thủ tướng thăm hỏi, động viên cán bộ, kỹ sư, công nhân đang làm việc trên các công trường; đồng thời mong muốn các lực lượng tiếp tục khắc phục khó khăn, hoàn thành các công trình đúng tiến độ, bảo đảm chất lượng theo yêu cầu đề ra.
Theo báo cáo của tỉnh Cao Bằng, địa phương có 21 xã biên giới. Trong giai đoạn 1, tỉnh được đầu tư xây dựng 11 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới. Dự kiến có 3 trường hoàn thành cơ bản các hạng mục xây dựng trước 30/8/2026, 8 trường còn lại hoàn thành trước 30/9/2026.
Giai đoạn 2, Cao Bằng tiếp tục được giao đầu tư xây dựng 10 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới; đến nay đã hoàn thành việc xác định địa điểm xây dựng.
Để chuẩn bị vận hành các trường sau khi hoàn thành, tỉnh đã giao các xã xây dựng đề án thành lập trường phổ thông nội trú liên cấp; Sở Giáo dục và Đào tạo thẩm định, hoàn thiện hồ sơ. Đến nay, 10/11 xã đã gửi dự thảo đề án để thẩm định.
Về công tác tuyển sinh, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cao Bằng đã trình kế hoạch tuyển sinh năm học 2026 - 2027 đối với hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới. Dự kiến sau khi hoàn thành tuyển sinh sẽ có khoảng 11.951 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 theo học, trong đó 7.470 học sinh nội trú và 4.481 học sinh bán trú.
Theo tính toán, khi 21 trường đi vào hoạt động sẽ có khoảng 612 lớp với hơn 20.400 học sinh. Nhu cầu đội ngũ khoảng 1.200 giáo viên và 189 nhân viên. Sở Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng phương án điều động, bố trí nhân sự để bảo đảm hoạt động của các nhà trường.
Việc xây dựng trường phổ thông nội trú tại 21 xã biên giới được kỳ vọng góp phần sắp xếp lại mạng lưới trường lớp theo hướng tinh gọn, từng bước xóa bỏ các điểm trường lẻ cấp tiểu học và trung học cơ sở, tập trung nguồn lực, nâng cao chất lượng giáo dục vùng biên giới.
