Ông Lê Tấn Dũng được Thủ tướng điều động, bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ GD&ĐT

GD&TĐ - Ông Lê Tấn Dũng, Thứ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội được điều động, bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ GD&ĐT.

Thứ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Lê Tấn Dũng được điều động, bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ GD&ĐT. Ảnh: Internet.
Thứ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Lê Tấn Dũng được điều động, bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ GD&ĐT. Ảnh: Internet.

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã ký Quyết định số 395/QĐ-TTg ngày 25/02/2025 điều động, bổ nhiệm ông Lê Tấn Dũng, Thứ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội giữ chức Thứ trưởng Bộ GD&ĐT. Quyết định trên có hiệu lực từ ngày 1/3/2025.

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng sinh năm 1966, quê quán tỉnh Long An. Trong quá trình công tác, ông từng đảm nhiệm các chức vụ: Phó Chánh Văn phòng Tỉnh ủy Long An; Giám đốc Sở Nội vụ tỉnh Long An; Bí thư Huyện ủy Thủ Thừa, tỉnh Long An; Phó Chủ tịch UBND tỉnh Long An. Tháng 9/2017, tại Quyết định 1368/QĐ-TTg, ông Lê Tấn Dũng được Thủ tướng bổ nhiệm giữ chức vụ Thứ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội.

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng từng giúp Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chỉ đạo các lĩnh vực: Giáo dục nghề nghiệp; khối các trường đại học thuộc Bộ; công tác Văn phòng; công tác Đảng - Đoàn thể; Ban quản lý dự án trực thuộc bộ và theo dõi các hội, tổ chức phi chính phủ hoạt động trong lĩnh vực phụ trách thuộc phạm vi, trách nhiệm của Bộ.

Lãnh đạo Bộ GD&ĐT hiện nay gồm: Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và các Thứ trưởng: Nguyễn Văn Phúc, Phạm Ngọc Thưởng, Hoàng Minh Sơn, Nguyễn Thị Kim Chi và Lê Tấn Dũng.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Phương tiện bị cháy.

Cháy ghe thu mua hải sản ở Cà Mau

GD&TĐ - Ghe thu mua hải sản neo đậu tại phường Hiệp Thành (Cà Mau) bất ngờ bốc cháy dữ dội, toàn bộ tài sản trên phương tiện bị thiêu rụi.

Các hoạt động ngoại khóa được xem là không gian để học sinh khám phá khả năng của bản thân ngoài khuôn khổ lớp học. Ảnh: INT.

Bản lĩnh trưởng thành từ những lần thử sức

GD&TĐ - Nhiều nhà giáo dục cho rằng bên cạnh kiến thức học thuật, trẻ em cần được nuôi dưỡng những phẩm chất giúp thích nghi với thế giới rộng lớn hơn: Sự chủ động, tinh thần thử nghiệm và khả năng đối mặt với thất bại.