Đây là kết quả của hành trình bền bỉ, với đam mê dẫn lối, ý chí kiên định và tình yêu Lịch sử trong sáng.

Niềm đam mê bắt đầu từ những câu chuyện lịch sử

"Em bắt đầu thích Lịch sử từ năm lớp 6, sau một bài giảng về khởi nghĩa Hai Bà Trưng. Hình ảnh hai nữ anh hùng cưỡi voi đánh giặc làm em thấy tự hào lạ thường", Vân Anh chia sẻ, giọng nói nhẹ nhàng nhưng đầy cuốn hút.

Với Vân Anh, Lịch sử không khô khan, xa vời như nhiều bạn vẫn nghĩ. Trái lại, mỗi sự kiện, mỗi nhân vật lịch sử đều mang trong mình một câu chuyện, một bài học sâu sắc về lòng yêu nước, về trí tuệ, bản lĩnh và khát vọng của cả một dân tộc.

Không dừng lại ở kiến thức trong sách giáo khoa, Vân Anh thường xuyên tìm đọc thêm các tài liệu tham khảo, sách chuyên đề, thậm chí cả hồi ký, truyện lịch sử để làm dày thêm hiểu biết và chiều sâu cảm nhận. Tình yêu dành cho môn học khiến em sẵn sàng dành hàng giờ nghiên cứu về một trận đánh, một thời kỳ lịch sử hay một nhân vật mình yêu thích. Em cũng có thói quen viết lại các mốc sự kiện theo dòng thời gian, vẽ sơ đồ tư duy, để dễ hệ thống kiến thức.

"Vân Anh học Lịch sử không phải để thi, mà để hiểu. Em tìm tòi như một người đang sống trong chính thời đại ấy" – cô Trần Thị Hải, giáo viên chủ nhiệm lớp 9A1 nhận xét.

Ở tuổi 15, nhiều bạn học sinh còn loay hoay tìm kiếm đam mê của mình, thì Vân Anh đã sớm xác định mục tiêu rõ ràng: theo đuổi khối C, và nuôi ước mơ trở thành một giáo viên dạy Lịch sử trong tương lai.

"Em muốn trở thành người kể lại những câu chuyện lịch sử bằng cả trái tim, để truyền cảm hứng cho học sinh sau này, như cách thầy cô đã truyền cho em", Vân Anh bộc bạch.

Từ mục tiêu đó, em xây dựng kế hoạch học tập chi tiết cho từng tuần, từng tháng. Không chỉ học tốt môn Sử, em còn chú trọng đến các môn Văn và Địa lý – ba môn trọng tâm khối C. Học đến đâu, em tự kiểm tra, đánh giá tiến độ bằng các đề thi thử. Khi gặp bài khó, thay vì bỏ qua, em tìm đến thầy cô, bạn bè hoặc lên diễn đàn học tập để tìm hiểu cho đến khi hiểu cặn kẽ.

Với em, học không phải là “cày đề”, mà là một hành trình khám phá và tích lũy tri thức theo cách có hệ thống và mục đích rõ ràng. Cũng chính nhờ tinh thần ấy, Vân Anh luôn nằm trong nhóm học sinh dẫn đầu của lớp suốt nhiều năm liền.

Năm học 2024–2025, Nguyễn Vân Anh bước vào lớp 9 – năm học bản lề với nhiều áp lực. Nhưng thay vì lo lắng, em càng tập trung, càng nỗ lực. Kết quả là nhữngthành tích đáng tự hào: giải Nhất môn Lịch sử cấp thành phố, vượt qua hàng nghìn học sinh giỏi khác để đứng đầu bảng xếp hạng, và danh hiệu Học sinh giỏi tiêu biểu Thủ đô – phần thưởng xứng đáng cho hành trình học tập nghiêm túc và đam mê cháy bỏng với môn học.

Không chỉ giỏi học, Vân Anh còn là thành viên năng nổ trong các hoạt động của lớp, trường. Em tham gia câu lạc bộ Lịch sử, tham gia các chương trình “Tự hào Việt Nam”, các buổi sinh hoạt chuyên đề và tích cực hỗ trợ các bạn cùng lớp trong học tập. Trong mắt bạn bè, em là một người bạn chân thành, cởi mở và luôn sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm học tập với mọi người.

Tấm gương sáng để bạn bè noi theo

Cô giáo Trần Thị Hải giáo viên chủ nhiệm lớp 9A1 không giấu nổi sự tự hào khi nhắc đến học trò của mình: "Vân Anh là học sinh có tinh thần tự giác cao, ý thức học tập nghiêm túc và luôn khiêm tốn, cầu thị. Em không ngừng nỗ lực để vượt qua giới hạn bản thân. Những thành tích em đạt được không chỉ là điểm số mà còn là minh chứng cho quá trình rèn luyện đầy tâm huyết."

Sự yêu mến của cô giáo, sự ngưỡng mộ từ bạn bè và niềm tự hào của gia đình đều hội tụ nơi cô học trò nhỏ nhắn ấy – người đã chứng minh rằng, chỉ cần có đam mê và kế hoạch đúng đắn, thành công là điều không xa vời.

Kỳ thi vào lớp 10 đang đến gần, Vân Anh luôn giữ được sự tự tin. Em vẫn giữ nụ cười trên môi, ánh mắt sáng và thái độ học tập nghiêm túc. Mỗi ngày với em là một chặng đường tiến lên phía trước – chậm mà chắc, bền bỉ và vững vàng.

Khi được hỏi mong muốn lớn nhất lúc này là gì, em cười tươi: “Em muốn được vào ngôi trường cấp ba mà em mơ ước, tiếp tục được học Lịch sử, được viết tiếp hành trình khám phá tri thức, và sau này có thể truyền cảm hứng lịch sử cho nhiều bạn học sinh khác như em bây giờ”.

Giản dị, chân thành và sâu sắc – Nguyễn Vân Anh không chỉ là một học sinh giỏi Lịch sử, mà còn là biểu tượng đẹp cho thế hệ học sinh hiện đại: sống có lý tưởng, học tập có mục tiêu, và luôn trân trọng những giá trị cội nguồn dân tộc.