Nóng trong tuần: Tổng Bí thư giao nhiệm vụ cho ĐHQGHN; đôn đốc xây trường nội trú biên giới

GD&TĐ - Tổng Bí thư giao nhiệm vụ cho ĐHQGHN; đôn đốc xây trường nội trú biên giới; kiểm tra chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT là thông tin GD nổi bật tuần qua...

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm phát biểu tại Lễ kỷ niệm 120 năm ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm phát biểu tại Lễ kỷ niệm 120 năm ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội.

Tổng Bí thư giao nhiệm vụ cho ĐHQGHN

Ngày 16/5/2026, tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia, Đại học Quốc gia Hà Nội long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 120 năm ngày truyền thống (16/5/1906 - 16/5/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.

Dịp này, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có bài phát biểu, trong đó đề nghị Đại học Quốc gia Hà Nội tập trung thực hiện tốt 7 nhiệm vụ trọng tâm.

Trước hết, Đại học Quốc gia Hà Nội phải luôn tự soi mình trong trách nhiệm quốc gia và trong khát vọng vươn lên của dân tộc.

Thứ hai, Đại học Quốc gia Hà Nội phải vươn lên thành một đại học tinh hoa hiện đại, đa ngành, đa lĩnh vực, vận hành theo mô hình đại học đổi mới sáng tạo và có năng lực dẫn dắt quốc gia.

Thứ ba, Đại học Quốc gia Hà Nội phải là nơi dám đi trước, dám thử nghiệm và mở đường cho những mô hình mới về giáo dục, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Thứ tư, Đại học Quốc gia Hà Nội phải đi tiên phong trong thực hiện các nghị quyết chiến lược của Đảng.

Thứ năm, Đại học Quốc gia Hà Nội phải trở thành trung tâm kết nối tri thức với phát triển, gắn chặt hơn nữa nhà trường với Nhà nước, doanh nghiệp, địa phương và xã hội.

Thứ sáu, với truyền thống lâu đời và vị thế đại học hàng đầu của đất nước, Đại học Quốc gia Hà Nội phải trở thành một địa chỉ tiêu biểu của ngoại giao học thuật Việt Nam.

Thứ bảy, Đại học Quốc gia Hà Nội phải tổ chức thật tốt việc giáo dục chính trị - tư tưởng sâu rộng trong toàn thể cán bộ và sinh viên về truyền thống đáng tự hào, về vai trò, trách nhiệm và sứ mệnh của người trí thức trong kỷ nguyên phát triển mới của đất nước.

Để thực hiện thành công các nhiệm vụ đó, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đề nghị Đại học Quốc gia Hà Nội chủ động phối hợp với các cơ quan chức năng nghiên cứu, đề xuất Bộ Chính trị, Chính phủ những cơ chế, chính sách phát triển đột phá cho Đại học Quốc gia Hà Nội nói riêng và giáo dục đại học Việt Nam nói chung.

Trong đó đặc biệt chú trọng tháo gỡ các điểm nghẽn về thể chế, quản trị, tài chính, nhân lực, tự chủ đại học, tự do học thuật, đầu tư cho khoa học cơ bản và công nghệ chiến lược; qua đó giúp Đại học Quốc gia Hà Nội phát triển xứng tầm, đồng thời tạo động lực đổi mới mạnh mẽ toàn hệ thống giáo dục đại học Việt Nam trong kỷ nguyên mới.

Chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm không chỉ định hướng nhiệm vụ cho Đại học Quốc gia Hà Nội, mà còn có ý nghĩa truyền cảm hứng và lan tỏa rất lớn trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

Xem toàn văn bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm TẠI ĐÂY.

1.jpg
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp về tình hình, kết quả triển khai thực hiện nhiệm vụ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới. Ảnh: VGP/Thu Sa

Đôn đốc xây trường phổ thông nội trú xã biên giới

Chiều 14/5, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp về tình hình, kết quả triển khai thực hiện nhiệm vụ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới.

Ngay hôm sau, sáng 15/5, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn và Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng đã chủ trì hội nghị trực tuyến với 22 tỉnh, thành phố có biên giới đất liền về nội dung này.

Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, về kết quả triển khai giai đoạn 1 năm 2025, hiện có 108 trường đã khởi công, trong đó 100 trường sử dụng ngân sách Trung ương và 8 trường sử dụng ngân sách địa phương, nguồn vốn huy động xã hội hóa. Đến nay, 1 trường đã khánh thành, 25 trường hoàn thành phần thân và đang hoàn thiện, 50 trường đang thi công tầng 3; các trường còn lại đang thi công tầng 1, tầng 2 hoặc phần móng.

Các địa phương phấn đấu có 21 trường hoàn thành trước ngày 30/6/2026. Tuy nhiên, hiện còn 5 địa phương chậm tiến độ; 8 trường có nguy cơ khó hoàn thành trước ngày 30/8/2026 do điều kiện địa chất phức tạp.

bt.jpg
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn phát biểu - Ảnh: VGP/Thu Sa

Đối với giai đoạn 2 năm 2026, danh mục triển khai gồm 121 trường tại 17 tỉnh, thành phố, được khởi công đồng loạt ngày 19/3/2026 và dự kiến hoàn thành trước ngày 30/8/2027. Đến nay, 14/17 tỉnh đã giao hoặc phân công chủ đầu tư; 23 trường không phải giải phóng mặt bằng, 25 trường đã hoàn thành giải phóng mặt bằng và 57 trường đang triển khai công tác này.

Bên cạnh đó, 5 trường tại Lào Cai đã được phê duyệt chủ trương đầu tư, trong đó 1 trường đã được phê duyệt dự án. Các địa phương hiện tiếp tục hoàn thiện giải phóng mặt bằng và thủ tục đầu tư; một số nơi đã triển khai san nền, khảo sát địa hình và lập dự án xây dựng.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu khẳng định, đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền là nhiệm vụ chính trị đặc biệt quan trọng được Bộ Chính trị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trực tiếp quan tâm chỉ đạo.

Phó Thủ tướng ghi nhận sự cố gắng của Bộ GD&ĐT, các bộ, cơ quan, địa phương, đặc biệt là việc ưu tiên nguồn lực để tập trung thực hiện nhiệm vụ Bộ Chính trị giao; theo đó, đã ban hành các quy định, hướng dẫn, kế hoạch triển khai thực hiện...

Tuy nhiên, Phó Thủ tướng cũng chỉ rõ, tiến độ triển khai tại một số địa phương còn chậm; công tác chuẩn bị đầu tư, giải phóng mặt bằng, bố trí nguồn vật liệu xây dựng còn nhiều khó khăn; tổng mức đầu tư nhiều dự án tăng cao so với khái toán ban đầu; một số nơi còn lúng túng, chưa thật sự quyết liệt, chưa bám sát phương châm "6 rõ".

Tại buổi làm việc, Phó Thủ tướng đã giao nhiệm vụ cụ thể cho các bộ ngành, địa phương để bảo đảm tiến độ, chất lượng triển khai xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới.

image001.jpg
Quang cảnh hội nghị tại điểm cầu trụ sở Bộ GD&ĐT.

Trao đổi tại hội nghị do Bộ GD&ĐT tổ chức, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh yêu cầu tăng cường phối hợp giữa các bộ, ngành và địa phương, phát động các đợt thi đua cao điểm để bảo đảm hoàn thành 229 trường theo kế hoạch, kịp đưa vào hoạt động trong năm học mới.

Kết luận hội nghị, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đưa ra 4 yêu cầu trọng tâm gồm: bảo đảm tiến độ; bảo đảm chất lượng; bảo đảm hiệu quả, chống lãng phí; không để xảy ra tiêu cực, thực hiện đúng đối tượng và đúng quy định.

Khẳng định các bộ, ngành, địa phương cùng quyết tâm cao, tập trung phát động chiến dịch “100 ngày đêm”, theo dõi sát tiến độ từng dự án, từng hạng mục, huy động tối đa nguồn lực để bảo đảm 100% các trường tuyển sinh, đưa học sinh vào học đúng thời hạn, Bộ trưởng đồng thời nhấn mạnh lại kết luận của Phó Thủ tướng, nêu rõ trách nhiệm của Bộ GD&ĐT và các bộ, ngành, địa phương.

img-0651.jpg
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng kiểm tra địa điểm in sao đề thi tại Hà Tĩnh.

Bộ GD&ĐT kiểm tra chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT

Tuần qua, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng - Trưởng Ban Chỉ đạo thi quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã kiểm tra công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tại tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.

Trong khuôn khổ hoạt động kiểm tra, Thứ trưởng và đoàn công tác đã làm việc với Ban Chỉ đạo thi của tỉnh; kiểm tra địa điểm in sao đề thi, điểm thi; gặp gỡ, động viên học sinh tại Trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Tĩnh) và Trường THPT Lê Viết Thuật (Nghệ An).

Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng ghi nhận, đánh giá cao công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức Kỳ thi của hai địa phương trong nhiều năm qua; đồng thời lưu ý tuyệt đối không được chủ quan trong mọi khâu tổ chức thi. Mỗi năm đều có những đặc điểm, tình huống mới phát sinh, đòi hỏi phải chủ động, thận trọng, rà soát kỹ lưỡng các phương án tổ chức thi, tăng cường kiểm tra và phối hợp liên ngành.

Thứ trưởng yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng chuyên môn, tổ chức ôn tập hiệu quả cho học sinh, tập huấn kỹ cho cán bộ làm thi; đồng thời chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ Kỳ thi. Việc tổ chức Kỳ thi phải bảo đảm quyền lợi cho thí sinh, không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn, giao thông xa xôi hay điều kiện sinh hoạt mà không thể tham dự Kỳ thi.

Đặc biệt, Thứ trưởng nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm an ninh, an toàn Kỳ thi, nhất là phòng chống gian lận bằng công nghệ cao; tăng cường tuyên truyền, quán triệt quy chế thi, nâng cao ý thức trách nhiệm của cán bộ coi thi và học sinh nhằm phòng ngừa vi phạm.

Công tác phối hợp giữa các lực lượng cần được triển khai theo tinh thần “6 rõ”: rõ người, rõ việc, rõ nhiệm vụ, rõ thẩm quyền, rõ thời gian, rõ trách nhiệm; đồng thời chủ động các phương án bảo đảm an toàn về đề thi, bài thi, phòng chống cháy nổ, an toàn thực phẩm, giao thông và điện lực trong suốt thời gian diễn ra Kỳ thi...

2.jpg
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng động viên, nhắn nhủ thí sinh trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Thăm, động viên các em học sinh lớp 12 Trường THPT Phan Đình Phùng, tỉnh Hà Tĩnh và Trường THPT Lê Viết Thuật, tỉnh Nghệ An, Thứ trưởng nhấn mạnh điều quan trọng nhất lúc này là các em phải nỗ lực hết mình, giữ gìn sức khỏe, học tập và nghỉ ngơi khoa học.

Nhắn nhủ tới học sinh, Thứ trưởng mong các em tiếp tục phát huy truyền thống hiếu học, nỗ lực học tập, rèn luyện để sau này đóng góp cho quê hương, đất nước. Thứ trưởng cũng lưu ý, nếu kết quả chưa hoàn toàn như mong muốn thì phía trước các em vẫn còn nhiều cơ hội, điều quan trọng là không nản chí mà phải tiếp tục kiên trì theo đuổi mục tiêu của mình.

Trong tuần, Bộ GD&ĐT cũng công bố một số văn bản, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật, như: Thông tư quy định về công tác sinh viên; Thông tư quy định Quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh; Kế hoạch triển khai Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 - 2035” của ngành Giáo dục; Dự thảo Thông tư Ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo sau đại học.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ