Theo đó, về tổ chức sinh hoạt chuyên môn: Các trường tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc sinh hoạt theo hướng nghiên cứu bài học và hướng dẫn tại Công văn số 1315 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học.
Nhà trường, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch triển khai các nhiệm vụ chuyên môn trong năm học, trong đó xác định rõ nội dung và hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn từng tháng, từng tuần;
Những vấn đề cần thảo luận, thống nhất sau mỗi buổi sinh hoạt chuyên môn; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân để nâng cao vai trò trách nhiệm khi tham gia sinh hoạt chuyên môn, đặc biệt là cán bộ quản lí, tổ trưởng chuyên môn.
Qua mỗi buổi sinh hoạt chuyên môn, người được phân công chủ trì cần kết luận rõ những nội dung đã thống nhất, những khó khăn, vướng mắc của giáo viên đã được giải đáp, những vấn đề mới được triển khai...
Các buổi sinh hoạt chuyên môn được ghi chép và lưu giữ trong hồ sơ chuyên môn, là minh chứng cho hoạt động chuyên môn của nhà trường. Hồ sơ gồm: Kế hoạch bài dạy của tiết dạy minh họa, biên bản hội nghị sinh hoạt chuyên môn...
Tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trường đối với giáo viên lớp 3: Nhằm nâng cao hiệu quả việc sinh hoạt chuyên môn, tạo điều kiện để giáo viên dạy lớp 3 được giao lưu học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, Phòng GD&ĐT hướng dẫn các trường tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trường theo các nhóm trường cụ thể.
Hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trường: Cán bộ quản lí được phân công phụ trách thống nhất với các trường trong nhóm và chủ trì xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn của nhóm, xác định nội dung, địa điểm tổ chức sinh hoạt chuyên môn của nhóm, phân công các thành viên của nhóm chuẩn bị từng nội dung công việc...
Các nhóm trường tổ chức sinh hoạt mỗi tháng 1 lần. Địa điểm sinh hoạt chuyên môn liên trường được tổ chức luân phiên tại các trường trong nhóm.
Trường được chọn đặt địa điểm sẽ là đơn vị chuẩn bị tiết dạy minh họa. Phó Hiệu trưởng của trường đặt địa điểm là người chủ trì điều hành thảo luận, phân tích bài học, kết luận các nội dung của buổi sinh hoạt chuyên môn.
Phòng GD&ĐT sẽ phân công lãnh đạo, chuyên viên phụ trách cấp tiểu học tham dự các buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường cùng các nhóm trường.
Hàng tháng các trường báo cáo về Phòng GD&ĐT gồm: Báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ tháng; Kế hoạch bài dạy của tiết dạy minh họa, biên bản hội nghị sinh hoạt chuyên môn trong đó ghi rõ các ý kiến phát biểu và nội dung kết luận của người chủ trì.
Kết quả hoạt động chuyên môn sẽ là một trong những căn cứ để đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường. Các buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường do đơn vị nào chủ trì thì được tính điểm cho đơn vị đó...
