Nghiệm thu 224 đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên 1 năm

GD&TĐ - Đó là con số Trường ĐH Mỏ - Địa chất công bố sáng nay (16/5) tại Hội nghị Nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 27 năm 2014.

Sinh viên ĐH Mỏ - Địa chất trình bày báo cáo khoa học tại Hội nghị sáng nay (16/5)
Sinh viên ĐH Mỏ - Địa chất trình bày báo cáo khoa học tại Hội nghị sáng nay (16/5)

Tháng 5/2014, Hội nghị khoa học sinh viên lần thứ 27 được Trường ĐH Mỏ - Địa chất triển khai ở 23 tiểu ban chuyên môn.

Có 224 đề tài nghiên cứu khoa học đã được báo cáo và đánh giá với sự tham gia của 767 sinh viên toàn trường.

Trường đã chọn ra 44 đề tài chất lượng cao để trao 20 giải nhất, 16 giải nhì, 8 giải ba.

Đặc biệt, 6 đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên xuất sắc nhất của 6 khoa chuyên môn được chọn tham gia báo cáo điển hình tại phiên toàn thể Hội nghị khoa học sinh viên và tham dự giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên của Bộ GD&ĐT.

Theo đánh giá của Hội đồng Khoa học và đào tạo nhà trường, nhìn chung, các đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên đã phản ánh kết quả nghiên cứu thực tế và hướng vào giải quyết những vấn đề thực tiễn yêu cầu. Chất lượng các đề tài đạt giải cao hơn nhiều so với năm trước.

Trong thời gian tới, Trường ĐH Mỏ - Địa chất cho biết sẽ tiếp tục nghiên cứu đổi mới cơ chế hoạt động nghiên cứu khoa học và thi Olympic trong sinh viên; tạo sinh viên đạt giải và sinh viên có báo cáo khoa học chất lượng cao công bố công trình khoa học đầu tay của mình trong tuyển tập các công trình khoa học sinh viên hàng năm.

Đồng thời, bổ sung tăng thêm số môn thi Olympic cấp trường để tạo điều kiện cho sinh viên các khoa tham gia nhiều hơn trong ngày hội Olympic hàng năm…

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Bí quyết thu hút của cải không hề xa vời hay huyền bí. (Ảnh: ITN)

Làm được những điều này, bạn không bao giờ lo thiếu tiền

GD&TĐ - Bạn đã bao giờ tưởng tượng, nếu tiền thực sự có chân, tự động chạy vào túi bạn, thì sẽ là một trải nghiệm thế nào? Nghe có vẻ như là 'phép màu trong câu chuyện cổ tích', nhưng thật ra bí quyết thu hút của cải không hề xa vời...

Em Trần Đức Hiếu và cô giáo Trần Thị Trang Nhung.

Tự học để bứt phá

GD&TĐ - Bằng cách tự học, các em học sinh tại vùng cao Tuyên Quang vượt qua giới hạn, phát triển năng lực bản thân mang về thành công.

Nhà giáo chia sẻ kỳ vọng năm 2026

Nhà giáo chia sẻ kỳ vọng năm 2026

GD&TĐ - Năm 2026, nhiều trường đặc biệt chú trọng mục tiêu phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, đồng thời nuôi dưỡng tinh thần cởi mở.