Chủ động tiếp cận thông tin về các kỳ thi đánh giá năng lực
GD&TĐ - Việc chủ động tiếp cận thông tin về các kỳ thi đánh giá năng lực sẽ giúp học sinh kịp thời thích ứng với những thay đổi trong tuyển sinh.
Rèn phẩm chất, năng lực cho học sinh phù hợp với định hướng nghề nghiệp
GD&TĐ - Chuyên đề 'Thúc đẩy liên kết gia đình- nhà trường trong dạy học Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp' được đánh giá cao.
Trọn vẹn triển khai chu kỳ CTGDPT 2018: Hướng tới năng lực, phẩm chất, kỹ năng
GD&TĐ - Trong quá trình triển khai Chương trình GDPT 2018, nhiều giáo viên đã đổi mới, sáng tạo, đem lại hiệu quả tích cực, tránh đặt nặng kiến thức
3 cung hoàng đạo nhận nhiều tin vui, công việc suôn sẻ ngày đầu tuần 16/9
GD&TĐ - Tử vi 12 cung hoàng đạo ngày 16/9 dự đoán vận trình sự nghiệp, tài lộc, tình duyên giúp bạn chủ động ứng phó vận xui hay may mắn đến với mình.
Đề thi Tiếng Anh giúp đánh giá năng lực học sinh ở nhiều mức độ
GD&TĐ - Theo nhận định của giáo viên, đề Tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 có độ phân hóa tốt, giúp đánh giá năng lực học sinh ở nhiều mức độ khác nhau.
SGK Tiếng Việt lớp 5 bộ Cánh Diều giáo dục toàn diện phẩm chất, năng lực cho HS
GD&TĐ - Mỗi bài học chính trong Tiếng Việt 5 bộ Cánh Diều là một đơn vị trọn vẹn về nội dung tức là phản ánh một chủ điểm, trọn vẹn về các hoạt động học tập.
Năng lực - yếu tố quyết định trong chọn nghề
GD&TĐ - Trong thời đại 4.0, việc sở hữu kinh nghiệm cũng như tay nghề cao sẽ thu hút nhà tuyển dụng.
Dạy học phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh trong môn Tiếng Anh lớp 8
GD&TĐ - Tại Trường THCS Nam Hà, quận Kiến An, TP Hải Phòng vừa diễn ra Chuyên đề cấp thành phố môn Tiếng Anh lớp 8.
Dạy môn Toán lớp 8 theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh
GD&TĐ - Trường THCS Trần Văn Ơn, quận Hồng Bàng (Hải Phòng) tổ chức Chuyên đề cấp thành phố môn Toán lớp 8 theo Chương trình GDPT 2018.
Sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực trong tuyển sinh đại học
GD&TĐ - Hiện nay, một số trường đại học lớn đã tự tổ chức các kỳ thi riêng và sử dụng kết quả từ các kỳ thi đánh giá năng lực để xét tuyển đại học.
Vĩnh Phúc chủ động ôn thi tốt nghiệp THPT theo năng lực học sinh
GD&TĐ- Công tác ôn tập thi tốt nghiệp THPT cho học sinh được Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc cùng các nhà trường xây dựng kế hoạch sớm và đang triển khai hiệu quả.
Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh: Môi trường học tập lý tưởng giúp sinh viên tự khẳng định mình
GD&TĐ - Không chỉ chú trọng vào kiến thức sách vở, ngày nay việc học luôn phải đi đôi với hành và tăng cường rèn luyện kỹ năng cần thiết để những thế hệ trẻ tương lai luôn năng động, cởi mở, biết nắm bắt cơ hội và sẵn sàng hội nhập quốc tế.
Chương trình GDPT 2018: Giáo viên sáng tạo để học sinh dân tộc thiểu số nắm vững kiến thức
GD&TĐ - Trong quá trình dạy học chương trình mới, giáo viên đưa các tình huống gần gũi vào bài học. Qua đó, tập cho các em làm quen với cách xử lý tình huống, giúp học sinh tự tin, mạnh dạn hơn trong học tập, giao tiếp.
3 nguyên tắc chọn trường, chọn nghề
GD&TĐ - Làm sao để chọn cho mình một ngành nghề phù hợp với điều kiện, năng lực và đam mê… luôn là băn khoăn, trăn trở của nhiều bậc phụ huynh và học sinh khi trước mỗi kỳ tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Giáo dục thể chất: Nâng chất lượng từ chuẩn hóa đội ngũ
GD&TĐ - Chuẩn hóa năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên GD thể chất (GDTC) trong các trường phổ thông không chỉ nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình, SGK mới, mà còn góp phần nâng cao phương pháp dạy học...
Triển khai CTGDPT 2018 ở Gia Viễn: Tập trung đầu tư trường lớp và đội ngũ giáo viên
GD&TĐ - Trường lớp được tăng cường cơ sở vật chất, giáo viên vững vàng tâm thế đổi mới, kết quả học tập HS lớp 1 được ghi nhận… Đó là những dấu hiệu tích cực của giáo dục Gia Viễn - Ninh Bình khi triển khai CTGDPT 2018.
Thực hiện CTSGK mới: Năng lực, phẩm chất học sinh lớp 1 được phát huy
GD&TĐ - Đó là nhận định của nhiều nhà trường khi nhìn lại một học kỳ triển khai chương trình, SGK lớp 1 mới.
Trường sư phạm trước yêu cầu đổi mới: Đòi hỏi tất yếu
GD&TĐ - Chương trình giáo dục phổ thông mới đòi hỏi giáo viên có sự chuyển mình mạnh mẽ trong tư duy, hành động. Thay vì thầy đọc trò chép, thầy nói trò nghe giờ đây học sinh trở thành chủ thể mọi hoạt động giáo dục, giáo viên giữ vai trò định hướng. Thực tế dạy - học yêu cầu đội ngũ nhà giáo trong trường phổ thông phải tự hoàn thiện mình, luôn đổi mới, sáng tạo để hút học sinh trong từng tiết dạy.