Tạo tâm thế vững vàng cho trẻ vào Tiểu học
Toàn tỉnh Lâm Đồng hiện có 109 trường Tiểu học. Để thực hiện Kế hoạch số 6203/KH-UBND của UBND tỉnh triển khai Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến 2025”, Lâm Đồng đã tổ chức nhiều hoạt động thực tiễn để tăng cường tiếng Việt cho trẻ em 6 tuổi người DTTS trước khi vào học lớp 1.
Mục tiêu thực hiện tăng cường tiếng Việt cho học sinh DTTS nhằm tạo tâm thế sẵn sàng cho trẻ 6 tuổi người DTTS đến trường tiểu học; góp phần bảo tồn tiếng nói, chữ viết và văn hóa các DTTS trên địa bàn tỉnh; trang bị cho trẻ em người DTTS chuẩn bị vào học lớp 1 vốn tiếng Việt cơ bản, tối thiểu để các em có khả năng giao tiếp bằng tiếng Việt ở dạng ngôn ngữ nói (nghe - hiểu, nói) trong môi trường lớp học.
Bên cạnh đó, hình thành cho học sinh nền nếp học tập, làm quen với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập trước khi vào học lớp 1 nhằm góp phần thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và nâng cao chất lượng công tác phổ cập Giáo dục Tiểu học.
Song song với đó, Sở GD&ĐT đã ban hành kế hoạch, chỉ đạo các Phòng GDĐT triển khai kế hoạch giao các trường tiểu học vận động 100% trẻ 6 tuổi người DTTS trên địa bàn tham gia học tập, đội ngũ giáo viên trực tiếp dạy học là giáo viên được phân công làm công tác chủ nhiệm lớp 1 năm học 2023-2024.
Hằng ngày, vào buổi sáng, trẻ được cha mẹ đưa đến trường tham gia các hoạt động học tập như làm quen tiếng Việt qua các hoạt động nghe, nói, viết, các mẫu câu giao tiếp tiếng Việt, làm quen sử dụng SGK, tài liệu em nói tiếng Việt, vở, viết, cách dùng bảng con…
Ngoài thời gian học tập, các em còn được vui chơi, tham gia các hoạt động tập thể cùng thầy cô và bạn bè, các nội dung dạy học theo Tài liệu em nói tiếng Việt của Bộ GDĐT ban hành.
Ông Nguyễn Duy Hải-Trưởng phòng GDTH-GDMN động viên học sinh tham gia học. Ảnh NVCC.
Hoạt động thiết thực, bổ ích
Theo ông Nguyễn Duy Hải, Trưởng phòng GDTH-GDMN (Sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng), kế hoạch dạy học tăng cường tiếng Việt tổ chức từ ngày 1/7 đến ngày 31/7, mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi 3 tiết, trong đó có 2 tiết tổ chức tăng cường tiếng Việt và 1 tiết tham gia các hoạt động khác. Các trường tiểu học xây dựng thời khóa biểu theo từng ngày, tuần và triển khai thực hiện.
Tài liệu gồm 45 bài, thời gian trong hè thực hiện 4 tuần, mỗi tuần 5 bài, từ bài 1 đến bài 25, thời gian thực hiện số bài còn lại từ bài 26 đến bài 45, nhà trường xây dựng Kế hoạch giao giáo viên chủ nhiệm lớp 1 tiếp tục xây dựng Kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn thực hiện các tiết tăng cường tiếng Việt hoàn thành trong học kỳ 1 năm học 2023-2024.
Trong hè 2023 toàn tỉnh Lâm Đồng có 7.115/7.153 trẻ 6 tuổi người DTTS tham gia Chương trình tăng cường tiếng Việt, đạt tỉ lệ 99,4%.
Trong đó có 109 trường triển khai thực hiện với 263 lớp/264 giáo viêm tham gia dạy học, tổng số kinh phí thực hiện khoảng 2,79 tỉ đồng; cũng theo học lớp học này, có 381 em học sinh lớp 1 được các thầy cô bồi dưỡng, ôn tập các kiến thức trước khi vào học lớp 2 năm học 2023-2024.
Thời điểm này, đến các trường Tiểu học tổ chức dạy học tăng cường tiếng Việt cho trẻ 6 tuổi người DTTS trước khi vào học lớp 1 đều có thể cảm nhận những ánh mắt ngây thơ, trong trẻo, nụ cười hồn nhiên khi khi được đi học. Cùng đó là tiếng trẻ đọc bài, vui cười, nô đùa tham gia trò chơi hoạt động tập thể làm náo động sân trường trong những ngày hè yên tĩnh.
Đa số phụ huynh khi được hỏi ý kiến về việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ trong hè đều đồng tình bởi khi tới trường các em được thầy cô hướng dẫn, tổ chức tham gia các hoạt động học tập vui chơi an toàn, lành mạnh. Mặt khác, khi trẻ tham gia hoạt động bổ ích thiết thực này cũng giúp cha mẹ yên tâm hơn khi trẻ bước vào lớp 1, mặt khác có thêm thời gian để lao động sản xuất, không lo lắng khi để trẻ ở nhà khi không có người lớn quản lý…
Ông Nguyễn Duy Hải-Trưởng phòng GDTH-GDMN cho biết: Kế hoạch tăng cường tiếng Việt trong hè hằng năm cho trẻ 6 tuổi người DTTS trước khi vào học lớp 1 thật sự ý nghĩa, được các cha mẹ học sinh nhiệt tình hưởng ứng, tạo cho trẻ có môi trường học tập, vui chơi lành mạnh. Qua chương trình tạo tâm thế sẵn sàng đi học, niềm vui khi trẻ được đến trường; Đây cũng là biện pháp nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học góp phần thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng; đồng thời hướng tới mục tiêu đến năm 2030, tỷ lệ người từ 15 tuổi trở lên đọc thông, viết thạo tiếng phổ thông trên 90% theo Đề án tổng thể phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030 tại Nghị quyết số 88/2019/QH14 của Quốc hội."
