Hơn 2,2 nghìn HS Lạng Sơn dự thi chọn học sinh giỏi lớp 9, lớp 11 cấp tỉnh

GD&TĐ - Ngày 22/3, 2.261 học sinh tiêu biểu đại diện cho các đơn vị trường học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã tham dự Kỳ thi chọn HSG lớp 9, lớp 11 cấp tỉnh.

Các em học sinh được nhà trường tặng quà động viên trước khi bước vào kỳ thi.
Các em học sinh được nhà trường tặng quà động viên trước khi bước vào kỳ thi.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9, lớp 11 cấp tỉnh năm học 2023-2024 do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức có 699 thí sinh khối lớp 9 dự thi 8 gồm: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng anh; 1.562 thí sinh khối lớp 11 dự thi 9 môn gồm: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, tiếng Anh và tiếng Trung; cùng 12 hội đồng coi thi trên toàn tỉnh (mỗi huyện có 1 hội đồng coi thi, thành phố Lạng Sơn có 2 hội đồng coi thi).

Kỳ thi là một trong những hoạt động giáo dục rất quan trọng trong việc đánh giá chất lượng giáo dục mũi nhọn của các đơn vị trực thuộc Sở, cũng là dịp để các nhà trường tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”; động viên, khuyến khích giáo viên và học sinh phát huy năng lực sáng tạo. Đồng thời, thông qua kỳ thi phát hiện những học sinh có năng khiếu ở các môn học để tạo nguồn bồi dưỡng, thực hiện mục tiêu đào tạo nhân tài cho tỉnh và cho đất nước.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Bí quyết thu hút của cải không hề xa vời hay huyền bí. (Ảnh: ITN)

Làm được những điều này, bạn không bao giờ lo thiếu tiền

GD&TĐ - Bạn đã bao giờ tưởng tượng, nếu tiền thực sự có chân, tự động chạy vào túi bạn, thì sẽ là một trải nghiệm thế nào? Nghe có vẻ như là 'phép màu trong câu chuyện cổ tích', nhưng thật ra bí quyết thu hút của cải không hề xa vời...

Em Trần Đức Hiếu và cô giáo Trần Thị Trang Nhung.

Tự học để bứt phá

GD&TĐ - Bằng cách tự học, các em học sinh tại vùng cao Tuyên Quang vượt qua giới hạn, phát triển năng lực bản thân mang về thành công.

Nhà giáo chia sẻ kỳ vọng năm 2026

Nhà giáo chia sẻ kỳ vọng năm 2026

GD&TĐ - Năm 2026, nhiều trường đặc biệt chú trọng mục tiêu phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, đồng thời nuôi dưỡng tinh thần cởi mở.