Hôm nay, tiếp tục tìm kiếm 12 công nhân mất tích tại Rào Trăng 3

Tin từ Văn phòng UBND tỉnh TT-Huế cho biết, đến cuối giờ chiều 17/11, lực lượng chức năng đã khơi thông tuyến đường 71 dẫn từ xã Phong Xuân (huyện Phong Điền) vào thủy điện Rào Trăng 3.

“Sáng 18/11, các lực lượng quay trở lại Rào Trăng 3 làm nhiệm vụ, tiếp tục công tác tìm kiếm 12 công nhân còn mất tích”, một cán bộ cho hay.

Trung tá Phan Thắng - Phó Chỉ huy trưởng, Tham mưu trưởng Bộ CHQS tỉnh TT-Huế thông tin, những ngày tới, khi thời tiết thuận lợi, các lực lượng cứu hộ chuyển sang giai đoạn 3 tìm kiếm các nạn nhân còn mất tích.

“Chúng tôi đang chuẩn bị các phương án, triển khai lực lượng tiếp cận vào Rào Trăng 3 theo 2 hướng. Một hướng tiếp cận bằng đường bộ theo đường 71 và hướng thứ hai tiếp cận khu vực nhà máy Thủy điện Rào Trăng 3 bằng đường sông.

Lực lượng tìm kiếm chuyển sang giai đoạn 3, nắn dòng sông Rào Trăng để tìm 12 công nhân còn mất tích
Lực lượng tìm kiếm chuyển sang giai đoạn 3, nắn dòng sông Rào Trăng để tìm 12 công nhân còn mất tích

Nếu thời tiết thuận lợi, sẽ huy động tổng lực vào Rào Trăng 3 để tìm kiếm 12 công nhân đang mất tích còn lại”, Trung tá Phan Thắng cho biết.

Cũng theo Phó Chỉ huy trưởng Bộ CHQS tỉnh TT-Huế, sau khi tiếp cận hiện trường, các lực lượng làm nhiệm vụ tiếp tục sử dụng máy xúc để đào đất, sử dụng rọ đá và vật liệu tại chỗ để ngăn dòng chảy, đồng thời nắn dòng nhằm đổi hướng dòng chảy sang hướng khác để tổ chức tìm kiếm khu vực lòng sông Rào Trăng....

Trước đó, ngày 12/10, tại khu vực thủy điện Rào Trăng 3 đã xảy ra vụ sạt đất khiến 17 công nhân bị vùi lấp.

Sau hơn 1 tháng nỗ lực tìm kiếm, lực lượng chức năng đã tìm thấy thi thể 5 công nhân, hiện vẫn còn 12 người mất tích.

Theo vietnamnet.vn

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.