Sáng 3/4 tại Trường Tiểu học Thủ Lệ, Phòng GD&ĐT quận Ba Đình (TP Hà Nội) chủ trì, phối hợp với một số đơn vị liên quan tổ chức hội thảo “Kỷ nguyên số: Khám phá lớp học iPad và trường học thông minh”.
Chuyển đổi số để nâng cao chất lượng giáo dục
Sự kiện không chỉ là nơi tham quan, trải nghiệm các ứng dụng công nghệ mới, mà còn là cơ hội để cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh chia sẻ kinh nghiệm, thảo luận về những thách thức và đưa ra những giải pháp sáng tạo giúp ngành GD&ĐT quận Ba Đình tiếp tục giữ vững chất lượng, khẳng định vị thế dẫn đầu trong quá trình đổi mới và hội nhập.
Việc tổ chức hội thảo “Khám phá lớp học iPad và trường học thông minh” nhằm nâng cao hơn nữa nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên về tầm quan trọng của chuyển đổi số giáo dục; giới thiệu các giải pháp lớp học sử dụng iPad trong việc chuyển đổi số giáo dục. Đây cũng là dịp để cán bộ, giáo viên ngành Giáo dục quận Ba Đình có thêm các ý kiến của chuyên gia, nhà khoa học để thêm động lực, kinh nghiệm, định hướng trong công tác chuyển đổi số giáo dục thời gian tới.
Phát biểu khai mạc, Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình Lê Đức Thuận chia sẻ, thế giới đang bước vào kỷ nguyên số với những thay đổi mạnh mẽ trong mọi lĩnh vực, trong đó chuyển đổi số giáo dục đóng vai trò là nền tảng của sự phát triển. Chuyển đổi số giáo dục không chỉ là một xu hướng tất yếu mà còn là một yêu cầu cấp bách, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
“Với vai trò là đơn vị quản lý giáo dục, Phòng GD&ĐT quận Ba Đình luôn quan tâm và chú trọng đến việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong công tác quản lý và dạy học. Chúng tôi nhận thức rõ rằng, chuyển đổi số giáo dục là một quá trình cần sự chung tay góp sức của cả hệ thống giáo dục, từ lãnh đạo, quản lý, giáo viên đến học sinh và phụ huynh” - ông Lê Đức Thuận khẳng định.
Thời gian qua, Phòng đã tham mưu quận Ba Đình ban hành nhiều đề án, kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất, 100% các trường học được cải tạo, sửa chữa, xây mới, sáp nhập, chia tách để nâng tỷ lệ trường chuẩn quốc gia của quận từ 54% (xếp thứ 29/30 quận huyện) vào năm 2020 lên tỷ lệ 92% (xếp thứ 3/30 quận huyện); 100% các trường học được trang bị màn hình LED sân khấu, mái che sân trường; màn LED cổng trường cũng như màn LED phòng hội đồng…. Nhờ vậy, giáo dục Ba Đình đã vươn lên từ thứ 17 (năm 2020) lên thứ 2/30 quận, huyện, thị xã tính đến thời điểm hiện nay.
UBND quận Ba Đình đã ban hành kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin hướng tới xây dựng trường học thông minh tại một số trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở thuộc quận Ba Đình giai đoạn 2023-2025. Các trường học được đầu tư hạ tầng mạng internet hiện đại, các hệ thống thiết bị phần cứng, phần mềm như hệ thống camera, âm thanh, phần mềm công nghệ thông tin… tạo điều kiện thuận lợi đáp ứng đổi mới và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong quản lý, dạy - học, kiểm tra đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT.
Đổi mới theo Chương trình GDPT 2018
Trong khuôn khổ của hội thảo, cán bộ, giáo viên, học sinh có cơ hội tham quan và trải nghiệm, tương tác với các thiết bị hiện đại trong lớp học sử dụng iPad tại “trường học thông minh”; trải nghiệm việc học tập không bị giới hạn trong sách vở… Tại Trường Tiểu học Thủ Lệ, các tiết học có đầy đủ điều kiện thuận lợi để tổ chức theo phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực theo định hướng đổi mới của Chương trình GDPT 2018.
Nhà giáo Lê Hoàn Châu, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Công Trứ chia sẻ, có trải nghiệm ấn tượng khi tham gia 2 tiết học sử dụng iPad là tiết tin học và tiết lịch sử - địa lý, tôi, tôi hiểu rõ hơn về cách công nghệ số hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao hiệu quả học tập. Tính tương tác giữa giáo viên và học sinh tăng lên, học sinh được kích thích tư duy sáng tạo, không chỉ làm theo hướng dẫn mà còn được tự thiết kế các đoạn mã nhỏ để giải quyết bài toán theo cách riêng của mình. Sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cũng giúp học sinh hình thành phương pháp học tập hợp tác. Các tiết học không chỉ giúp học sinh hiểu bài sâu hơn mà còn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy phản biện và sử dụng công nghệ hiệu quả trong học tập.
Từ những trải nghiệm thực tế, Trường THCS Nguyễn Công Trứ có thể từng bước áp dụng công nghệ một cách linh hoạt, giúp học sinh không chỉ học tốt hơn mà còn sẵn sàng cho tương lai trong thời đại số. Theo đó, nhà trường sẽ xây dựng lộ trình chuyển đổi số phù hợp với điều kiện thực tế; khuyến khích học sinh tham gia các dự án học tập sáng tạo như lập trình ứng dụng, làm video bài giảng, thiết kế nội dung số…; xây dựng phong trào “Mỗi học sinh một sản phẩm số” - nơi các em có thể tự tạo bài thuyết trình, sơ đồ tư duy, các ứng dụng nhỏ phục vụ học tập.
