Học sinh đối thoại với chuyên gia về xu hướng nghề nghiệp STEM

Tại Ngày hội Giáo dục STEM với chủ đề "STEM quanh ta" diễn ra sáng 6/4 tại Trường Đại học Đồng Tháp, các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục và lao động - việc làm đã chia sẻ sâu sắc về tiềm năng của các ngành nghề liên quan đến STEM trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ.

Với chủ đề "STEM quanh ta với định hướng nghề nghiệp STEM", PGS.TS Đinh Văn Phúc (Trường Đại học Nguyễn Tất Thành) nhấn mạnh rằng cuộc cách mạng công nghệ 4.0 đã làm thay đổi sâu sắc mọi lĩnh vực từ kinh tế đến khoa học công nghệ, đồng thời thúc đẩy quá trình chuyển đổi số diễn ra nhanh chóng trong hầu hết các mặt của đời sống.

Đặc biệt, ngành giáo dục đang tích cực áp dụng các mô hình giáo dục 4.0 nhằm đảm bảo sự phát triển bền vững trong công cuộc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

"Trong các mô hình giáo dục 4.0 hiện nay, mô hình giáo dục STEM mang lại nhiều hiệu quả đối với công tác giảng dạy học sinh hiện nay", ông Phúc đánh giá.

TS Nguyễn Thị Thu Anh – Thành viên Hội đồng Quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý Giáo dục – đã trình bày tham luận với chủ đề "Định vị bản thân trong thế giới nghề nghiệp đầy biến động".

Trong phần trình bày, bà nêu rõ thực trạng hiện nay của thị trường lao động và đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm giúp học sinh định vị bản thân, phát triển năng lực, từ đó thích ứng và đáp ứng tốt các yêu cầu ngày càng cao của xã hội hiện đại.

Theo bà Thu Anh, lựa chọn ngành nghề phù hợp luôn là nỗi trăn trở của nhiều học sinh hiện nay, đặc biệt trong bối cảnh thị trường lao động liên tục thay đổi.

Trong đó, STEM được xem là một hướng đi tiềm năng, phù hợp với xu thế phát triển và nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao của xã hội hiện đại.

“Giáo dục STEM không chỉ giúp học sinh tiếp cận với các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, mà còn mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp rộng lớn trong tương lai”, bà Thu Anh nhấn mạnh.

Tại hội thảo, học sinh và giáo viên các trường THPT khu vực Đồng bằng sông Cửu Long đã được nghe chia sẻ kinh nghiệm về phát triển giáo dục STEM trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Các diễn giả đã nhấn mạnh tầm quan trọng của các hoạt động thực hành và dự án STEM, giúp học sinh có cơ hội áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Đồng thời, các chiến lược phát triển giáo dục STEM trong thời đại công nghệ số cũng được trình bày, nhằm chuẩn bị cho học sinh một hành trang vững vàng để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong tương lai.

PGS.TS Hồ Văn Thống - Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Tháp đánh giá rằng, Ngày hội Giáo dục STEM không chỉ là dịp để học sinh các trường THPT khu vực Đồng bằng sông Cửu Long học hỏi, giao lưu và khám phá ứng dụng STEM trong học tập và đời sống, mà còn là cơ hội để ngành giáo dục các địa phương cùng nhau đánh giá thực trạng và chia sẻ những mô hình, kinh nghiệm hiệu quả.

Qua đó, các giải pháp khả thi sẽ được đề xuất nhằm thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa giáo dục STEM tại các trường học trong khu vực.