Hà Nội kiểm tra việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2020

Hà Nội kiểm tra việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2020

UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 01/KH-BCĐ về kiểm tra thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” trên địa bàn thành phố.

Theo đó, hoạt động kiểm tra diễn ra từ tháng 9 đến tháng 12/2020, tập trung vào nội dung thông tin, tuyên truyền, khảo sát nhu cầu học nghề cho lao động nông thôn tại các quận, huyện, thị xã.

Việc tổ chức các lớp học, nội dung, chương trình đào tạo nghề theo quy định. Qua kiểm tra, phát hiện thấy tổ chức, cá nhân nào vi phạm, đoàn kiểm tra sẽ đề xuất xử lý nghiêm.

Theo kế hoạch, năm 2020, toàn thành phố đào tạo nghề cho 13.100 lao động nông thôn, trong đó có 8.322 người học các nghề nông nghiệp và 4.788 người học các nghề phi nông nghiệp. 

Hoàn thành khóa đào tạo, các địa phương bảo đảm giải quyết việc làm mới cho ít nhất 80% số người học hoặc họ sẽ làm nghề cũ, nhưng có năng suất, thu nhập cao hơn. Kinh phí hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn là hơn 36 tỷ đồng.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Minh họa/INT

Mặn mòi vị mắm quê nhà

GD&TĐ - Từ cá, tép, cáy, người dân quê tôi chế biến thành mắm để sử dụng hằng ngày, đó là những thứ mắm mặn mòi vị quê gắn liền với tuổi thơ tôi.

Trong cuộc sống, khi đối diện với các lựa chọn, trẻ quá ngoan thường hay do dự, dựa vào ý kiến người khác. (Ảnh: ITN).

Con quá ngoan có tốt không?

GD&TĐ - Theo nhà xã hội học, một đứa trẻ quá ngoan khi lớn lên dễ gặp vấn đề. Thực tế cho thấy, giáo dục hiện đại cũng không đề cao những đứa trẻ như vậy.

Thầy giáo Trần Bá Minh (đứng giữa) trong lễ tuyên dương khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh đạt thành tích xuất sắc năm học 2025-2026.

Người thầy thắp sáng niềm đam mê khoa học cho học trò

GD&TĐ - Hơn 25 năm gắn bó với bục giảng, thầy giáo Trần Bá Minh (sinh năm 1979), Tổ trưởng tổ Khoa học Tự nhiên, Trường THCS Lê Quý Đôn, phường Bắc Giang, thành phố Bắc Ninh luôn không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn khơi dậy tư duy, niềm đam mê khám phá trong mỗi học trò.