Những dấu ấn nổi bật
Trong không khí phấn khởi chào mừng Đại hội Đảng bộ các cấp, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, ngành Giáo dục tỉnh Tuyên Quang đang đứng trước vận hội mới, với quyết tâm tạo bước đột phá mạnh mẽ, khẳng định vai trò là “quốc sách hàng đầu”, nền tảng quan trọng cho sự phát triển nhanh và bền vững của quê hương cách mạng.
Trong bối cảnh còn nhiều khó khăn, thách thức, giáo dục Tuyên Quang vẫn đạt được những kết quả toàn diện, để lại nhiều dấu ấn đáng ghi nhận. Chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục được khẳng định khi tỉnh nhiều năm liền nằm trong nhóm địa phương có thành tích cao tại các kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia.
Riêng năm 2025, toàn tỉnh Tuyên Quang có 74 học sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, đồng thời có dự án khoa học kỹ thuật của học sinh tham gia Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế (ISEF) tại Hoa Kỳ, khẳng định năng lực tư duy sáng tạo, hội nhập quốc tế của học sinh Tuyên Quang.
Cùng với đó, mạng lưới trường, lớp học tiếp tục được quan tâm đầu tư, nhất là hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú. Đến cuối năm 2025, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trở lên đạt khoảng hơn 64%, tạo nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Giáo dục cũng góp phần tích cực nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương. Chỉ số phát triển con người (HDI) của tỉnh đạt tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt trên 72%, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội trong giai đoạn mới.
Bên cạnh những kết quả đạt được, ngành Giáo dục Tuyên Quang vẫn đang đối mặt với không ít khó khăn. Nổi bật là tình trạng thiếu hụt đội ngũ giáo viên, đặc biệt ở các môn học đặc thù theo Chương trình GDPT 2018 như Tiếng Anh, Tin học, Nghệ thuật.
Ngoài ra, cơ sở vật chất giáo dục, nhất là ở vùng sâu, vùng xa còn nhiều hạn chế. Tỷ lệ phòng học kiên cố mới đạt khoảng hơn 70%, thấp hơn mức bình quân chung của cả nước, gây khó khăn trong việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và triển khai các mô hình giáo dục mới.
Ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang cho rằng, thiếu giáo viên và điều kiện cơ sở vật chất chưa đồng bộ là “nút thắt” lớn nhất hiện nay. Tuy nhiên, ông khẳng định ngành đang chủ động tham mưu với tỉnh nhiều giải pháp căn cơ, đồng thời tăng cường phân cấp, phối hợp chặt chẽ với các địa phương để sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực hiện có, bảo đảm quyền lợi học tập của học sinh.
Tầm nhìn chiến lược hướng tới Đại hội XIV của Đảng
Bám sát tinh thần dự thảo Văn kiện Đại hội XIV của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2025 – 2030, ngành Giáo dục Tuyên Quang xác định phương châm hành động với các mục tiêu chiến lược rõ ràng.
Theo đó, đến năm 2030, Tuyên Quang phấn đấu trên 73% trường mầm non và hơn 80% trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia; 100% phòng học được kiên cố hóa, từng bước trang bị thiết bị dạy học hiện đại; đưa Tuyên Quang vào nhóm 25 – 30 tỉnh, thành phố có chất lượng giáo dục phát triển mạnh nhất cả nước.
Để hiện thực hóa mục tiêu này, ngành xác định nhiều giải pháp mang tính đột phá. Trong đó, chuyển đổi số toàn diện được coi là trụ cột, với việc ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) vào công tác quản lý, dạy học, kiểm tra, đánh giá. Cùng với đó, ngành chuẩn bị các điều kiện cần thiết để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, theo định hướng của Trung ương.
Đặc biệt, giáo dục vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số tiếp tục được ưu tiên đầu tư, nhằm bảo đảm mọi trẻ em đều được tiếp cận giáo dục có chất lượng, công bằng và bền vững.
Theo ông Vũ Đình Hưng, giáo dục không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức, mà còn phải khơi dậy khát vọng vươn lên, tinh thần đổi mới, sáng tạo của thế hệ trẻ, góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh và cho đất nước.
Với quyết tâm chính trị cao, sự chuẩn bị bài bản về chiến lược và giải pháp, ngành Giáo dục Tuyên Quang đang từng bước hiện thực hóa mục tiêu phát triển nhanh, bền vững, đóng góp thiết thực vào thành công của Đại hội Đảng bộ các cấp và Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.
