Không chỉ mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục đại học cho mọi đối tượng người học, Trường Đại học Mở Hà Nội đang từng bước khẳng định dấu ấn của một cơ sở giáo dục tiên phong trong thúc đẩy học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập.
Với thế mạnh đào tạo từ xa, chuyển đổi số và mạng lưới liên kết rộng khắp, Nhà trường góp phần đưa tri thức đến gần hơn với người dân ở mọi vùng miền, mọi giai đoạn của cuộc đời.
Mở rộng cơ hội học tập
Trong một xã hội đang thay đổi nhanh chóng, học tập không còn là hành trình chỉ diễn ra trong những năm tháng tuổi trẻ, cũng không còn bó hẹp trong khuôn viên giảng đường. Nhu cầu học để có nghề, học để thích ứng, học để nâng cao trình độ, học để phát triển bản thân đang hiện diện ở nhiều nhóm người, nhiều độ tuổi, nhiều hoàn cảnh khác nhau.
Chính từ thực tiễn đó, vai trò của giáo dục mở, đào tạo từ xa và các mô hình học tập linh hoạt ngày càng trở nên quan trọng trong tiến trình xây dựng xã hội học tập.
Có những người bắt đầu bài học khi một ngày làm việc vừa khép lại. Có những người theo đuổi chương trình đại học khi đã có gia đình, công việc ổn định và nhiều trách nhiệm xã hội. Cũng có những người ở xa các trung tâm lớn, không có điều kiện học tập tập trung nhưng vẫn mong muốn được tiếp cận tri thức đại học để mở rộng cơ hội nghề nghiệp. Với họ, giáo dục mở không phải là một khái niệm trừu tượng, mà là con đường rất thực để biến khát vọng học tập thành hiện thực.
Trong hành trình ấy, Trường Đại học Mở Hà Nội là một trong những cơ sở giáo dục đại học công lập gắn bó chặt chẽ với sứ mệnh mở rộng cơ hội học tập cho mọi người.
Chữ “Mở” trong tên gọi của nhà trường không chỉ nói về một phương thức đào tạo, mà còn thể hiện triết lý phát triển: mở về cơ hội tiếp cận, mở về phương thức học tập, mở về đối tượng phục vụ và mở về khả năng đưa tri thức đến gần hơn với đời sống xã hội.
Từ thực tiễn đào tạo, Trường Đại học Mở Hà Nội đã từng bước khẳng định vai trò của một cơ sở giáo dục đại học có bản sắc riêng trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.
Thông qua các chương trình đào tạo đa dạng, đặc biệt là đào tạo từ xa, Nhà trường tạo điều kiện để người học có thể tiếp cận giáo dục đại học mà không bị giới hạn bởi khoảng cách địa lý, thời gian, độ tuổi hay điều kiện công việc. Đây cũng là điểm gặp gỡ giữa sứ mệnh của một trường đại học mở với yêu cầu lớn của đất nước về xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời.
Ở góc nhìn xã hội, đào tạo từ xa không đơn thuần là một hình thức tổ chức dạy học. Đó là một giải pháp giáo dục giúp người học vượt qua những rào cản vốn rất quen thuộc: khoảng cách địa lý, áp lực công việc, trách nhiệm gia đình, điều kiện kinh tế và quỹ thời gian hạn hẹp.
Khi một người lao động có thể tiếp tục học tập để nâng cao trình độ; khi một người ở địa phương xa vẫn có thể theo đuổi chương trình đại học; khi việc học có thể diễn ra song song với quá trình làm việc và cống hiến, giáo dục đại học đã thực sự mở rộng không gian phục vụ của mình.
Thúc đẩy học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập
PGS.TS Nguyễn Thị Nhung, Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội nhấn mạnh, sứ mệnh của nhà trường là mở cơ hội học tập cho mọi người, chú trọng giáo dục mở và đào tạo từ xa, qua đó góp phần thúc đẩy học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập.
Theo Hiệu trưởng nhà trường, trong bối cảnh chuyển đổi số và yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đại học không chỉ đào tạo cho những người đang ngồi trên giảng đường, mà còn cần đồng hành với mọi người dân có nhu cầu học tập, phát triển năng lực và thích ứng với sự thay đổi của xã hội.
Phát biểu này cũng cho thấy định hướng phát triển nhất quán của Trường Đại học Mở Hà Nội: lấy người học làm trung tâm, coi khả năng tiếp cận giáo dục là một giá trị quan trọng, đồng thời xem công nghệ là công cụ để mở rộng và nâng cao chất lượng phục vụ người học.
Trong kỷ nguyên số, giáo dục mở không chỉ là mở thêm cơ hội vào đại học, mà còn là mở rộng không gian học tập, mở rộng phương thức hỗ trợ và mở rộng khả năng kết nối giữa nhà trường với người học.
Những năm gần đây, việc phát triển học liệu số, hệ thống quản lý học tập, các kênh tư vấn tuyển sinh, hỗ trợ người học trực tuyến và các phương thức kết nối linh hoạt đã góp phần làm cho quá trình học tập trở nên thuận tiện, chủ động hơn.
Công nghệ không thay thế vai trò của người thầy hay nhà trường, nhưng tạo thêm điều kiện để hoạt động dạy học, quản lý, tư vấn và hỗ trợ người học được triển khai hiệu quả hơn, phù hợp hơn với nhu cầu đa dạng của xã hội.
Điểm đáng chú ý trong đóng góp của Trường Đại học Mở Hà Nội không chỉ nằm ở quy mô đào tạo, mà còn ở giá trị xã hội của mô hình giáo dục mở. Nhà trường góp phần đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cho nhiều ngành, lĩnh vực và địa phương; đồng thời tạo thêm cơ hội phát triển cho những người học có hoàn cảnh, độ tuổi, điều kiện nghề nghiệp khác nhau.
Mỗi sinh viên theo học từ xa không chỉ là một người học của nhà trường, mà còn là minh chứng cho tinh thần tự học, học thường xuyên và học tập suốt đời trong cộng đồng.
Xây dựng xã hội học tập là một quá trình lâu dài, đòi hỏi sự tham gia của Nhà nước, các cơ sở giáo dục, địa phương, doanh nghiệp và từng người dân. Trong quá trình đó, các cơ sở giáo dục đại học có sứ mệnh mở giữ vai trò quan trọng, bởi họ không chỉ cung cấp chương trình đào tạo, mà còn tạo lập môi trường, phương thức và niềm tin để người dân tiếp tục học tập ở nhiều giai đoạn của cuộc đời.
Với bản sắc giáo dục mở, kinh nghiệm đào tạo từ xa, mạng lưới hợp tác rộng khắp và định hướng chuyển đổi số, Trường Đại học Mở Hà Nội đang tiếp tục khẳng định dấu ấn của mình trong việc hiện thực hóa quyền học tập của người dân.
Từ những lớp học truyền thống đến không gian học tập trực tuyến, từ người học trẻ đến người học trưởng thành, từ nhu cầu học để có nghề đến học để phát triển bản thân, sứ mệnh “mở cơ hội học tập cho mọi người” đang được nhà trường cụ thể hóa bằng những việc làm bền bỉ và thiết thực.
Khi cơ hội học tập được mở rộng, mỗi người dân có thêm điều kiện để phát triển năng lực, cải thiện cuộc sống và đóng góp cho cộng đồng. Và cũng từ những cơ hội học tập ấy, xã hội học tập được bồi đắp từng ngày, không bằng những khẩu hiệu xa vời, mà bằng những hành trình học tập có thật, những nỗ lực có thật và những thay đổi có thật trong đời sống.
Hiện nay, Trường Đại học Mở Hà Nội có mạng lưới hơn 70 đơn vị hợp tác đào tạo trên toàn quốc. Mạng lưới ấy không chỉ là sự mở rộng về địa bàn đào tạo, mà còn là cách Nhà trường đưa cơ hội học tập đến gần hơn với người học ở nhiều vùng, miền khác nhau. Cùng với đó, hơn 20.000 sinh viên đang theo học đại học từ xa là một con số cho thấy nhu cầu học tập linh hoạt, học tập thường xuyên trong xã hội hiện đại là rất lớn.
