Công bố mức tín nhiệm mới của Tổng thống Putin

GD&TĐ - Một cuộc khảo sát do Trung tâm nghiên cứu dư luận Nga (VCIOM) thực hiện cho thấy ông Putin nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ của người dân.

Tổng thống Nga Putin.
Tổng thống Nga Putin.

Cuộc thăm dò được thực hiện từ ngày 17 đến 23/2, đã khảo sát 1.600 người từ 18 tuổi trở lên.

Theo VCIOM, khi được hỏi trực tiếp liệu họ có tín nhiệm Tổng thống Putin không, 79,8% người tham gia trả lời là có (tăng 0,3%), trong khi tỷ lệ chấp thuận đối với hiệu suất công việc của ông tăng 1% lên 77,2%.

Tổng cộng 52,9% bày tỏ sự chấp thuận đối với cách chính phủ Nga đang quản lý đất nước (tăng 2,4%), trong khi 53,2% chấp thuận hiệu suất công việc của Thủ tướng Mikhail Mishustin (tăng 0,9%). Tỷ lệ người tín nhiệm ông Mishustin là 62,4% (tăng 1%).

Về các nhà lãnh đạo của các đảng đại diện trong quốc hội, 33,5% số người được hỏi tín nhiệm lãnh đạo Đảng Cộng sản Liên bang Nga (CPRF) Gennady Zyuganov (tăng 0,4%), 26,3% tín nhiệm lãnh đạo đảng Nước Nga công bằng - Vì sự thật Sergey Mironov (giảm 1,9%).

Trong khi đó, 22,1% tín nhiệm người đứng đầu Đảng Dân chủ Tự do Nga (LDPR) Leonid Slutsky (tăng 0,7%) và 8,2% tín nhiệm lãnh đạo đảng Nhân dân mới Alexey Nechayev (tăng 0,4%).

Mức độ ủng hộ dành cho đảng Nước Nga Thống nhất cầm quyền là 35,5% (tăng 0,4%). Sự ủng hộ dành cho Đảng Cộng sản Liên bang Nga (CPRF) tăng 0,3% lên 10,5%, trong khi sự ủng hộ dành cho Đảng Dân chủ Tự do Nga (LDPR) tăng 0,4% lên 10,2%.

Sự ủng hộ dành cho đảng Nước Nga Công bằng - Vì Sự thật giảm 0,2% xuống còn 4,1%, trong khi sự ủng hộ dành cho đảng Nhân dân Mới giảm 0,3% xuống còn 6,1%.

Theo TASS

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Phương tiện bị cháy.

Cháy ghe thu mua hải sản ở Cà Mau

GD&TĐ - Ghe thu mua hải sản neo đậu tại phường Hiệp Thành (Cà Mau) bất ngờ bốc cháy dữ dội, toàn bộ tài sản trên phương tiện bị thiêu rụi.

Các hoạt động ngoại khóa được xem là không gian để học sinh khám phá khả năng của bản thân ngoài khuôn khổ lớp học. Ảnh: INT.

Bản lĩnh trưởng thành từ những lần thử sức

GD&TĐ - Nhiều nhà giáo dục cho rằng bên cạnh kiến thức học thuật, trẻ em cần được nuôi dưỡng những phẩm chất giúp thích nghi với thế giới rộng lớn hơn: Sự chủ động, tinh thần thử nghiệm và khả năng đối mặt với thất bại.