Bơi qua suối, nam thanh niên bị nước cuốn trôi

GD&TĐ - Trong lúc đi cắt cỏ, nam thanh niên bơi qua suối Ia Hiao (huyện Phú Thiện, Gia Lai) không may nước cuốn trôi.

Lực lượng chức năng đang tìm kiếm nạn nhân bị nước cuốn trôi.
Lực lượng chức năng đang tìm kiếm nạn nhân bị nước cuốn trôi.

Ngày 3/8, Đội Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn khu vực Ayun Pa (tỉnh Gia Lai) cùng lực lượng chức năng tìm kiếm thanh niên bị mất tích khi bơi qua suối Ia Hiao (xã Ia Hiao, huyện Phú Thiện).

Nạn nhân được xác định là em Ksor K. (SN 2005, trú buôn Ling, xã Ia Hiao, huyện Phú Thiện, tỉnh Gia Lai).

Thông tin ban đầu, chiều ngày 2/8, K. cùng một nhóm bạn đi cắt cỏ.

Đến khoảng 15h cùng ngày, khi đi đến khu vực suối Ia Hiao, K. bơi qua suối Ia Hiao nhưng không may bị nước cuốn trôi.

Thấy vậy, nhóm bạn đã bơi ra ứng cứu nhưng không được.

Nhận được tin báo, lực lượng chức năng đã có mặt tại hiện trường, phối hợp với Công an xã Ia Hiao, người dân tìm kiếm dọc suối.

Rạng sáng 3/8, Đội Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn khu vực Ayun Pa đã điều động 16 cán bộ, chiến sĩ tiếp tục phối hợp với người dân tổ chức tìm kiếm.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Ukraine mất quân vô ích ở Kupiansk?

Ukraine mất quân vô ích ở Kupiansk?

GD&TĐ - Ukraine tăng viện, quyết tử ở Kupiansk, để tranh thủ thời gian xây dựng tuyến phòng thủ ở các hướng khác, nhưng rất có thể họ sẽ nướng quân vô ích.

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực tập tại doanh nghiệp của Nhật Bản. Ảnh: NTCC

Tăng cơ hội việc làm từ thực tập sớm

GD&TĐ - Để tăng cơ hội việc làm cũng như có trải nghiệm sâu, thực tế về công việc trước khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên đã chủ động lên kế hoạch tìm cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đúng chuyên ngành mình học.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Tuyên Quang) ứng dụng AI trong dạy học môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Hạnh

Trường vùng cao thích ứng cùng AI

GD&TĐ - Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là cơ hội để các trường học vùng cao rút ngắn khoảng cách số mà còn như phép thử lớn đối với năng lực thích ứng, tinh thần đổi mới và quyết tâm không để học sinh vùng khó bị “đứng ngoài” tiến trình chuyển đổi số giáo dục.