Bến Tre: Giám sát chặt người liên quan đến F0 nhiễm biến chủng Omicron

GD&TĐ - Viện Pasteur Thành phố Hồ Chí Minh vừa thông tin kết quả giải trình tự gen virus một số ca mắc SAR-CoV-2 tại tỉnh Bến Tre, xác định đã có 3/4 mẫu ngẫu nhiên nhiễm biến chủng Omicron.

Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Theo Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh Bến Tre, đơn vị đã chọn ngẫu nhiên 4 mẫu dương tính với Covid-19 trên địa bàn gửi Viện Pasteur Thành phố Hồ Chí Minh để giải mã gen. Kết quả có 3/4 mẫu ở tại thành phố Bến Tre, Bình Đại, Chợ Lách thuộc biến chủng Omicron.

Ngay khi nhận thông tin liên quan ca nhiễm xác định biến chủng Omicron, Sở Y tế đã chỉ đạo Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh khẩn trương rà soát, đánh giá, giám sát chặt chẽ các trường hợp có liên quan 3 trường hợp nêu trên để kịp thời có giải pháp xử lý phù hợp.

Ngoài ra, để tiếp tục thực hiện hiệu quả công tác phòng, chống dịch Covid-19, nhất là chủ động kiểm soát biến chủng mới Omicron đang diễn biến rất khó lường, lãnh đạo ngành y tế khuyến cáo mọi người dân tích cực hưởng ứng chiến dịch tiêm chủng đầy đủ liều vắc xin phòng Covid-19 để bảo vệ sức khỏe.

Đồng thời, thực hiện nghiêm khuyến cáo 5K của Bộ Y tế, không chủ quan, lơ là và thực hiện các quy định phòng dịch của ngành Y tế và chính quyền địa phương.

Tính đến 18 giờ ngày 11/3, tổng số ca mắc Covid-19 trên toàn tỉnh là 55.003 ca, trong đó 45.719 ca F0 kết thúc điều trị, 408 trường hợp tử vong.

Đến nay, tại Bến Tre đã có 99,9% người từ 18  tuổi trở lên được tiêm một mũi vắc xin phòng Covid-19 (tương đương 1.038.729 người); 99,1% người tiêm 2 mũi (tương đương 1.029.635 người), trong khi đó, gần 70% người đã tiêm 3 mũi. Đối với trẻ em từ 12 - 17 tuổi, 99,1% trẻ phủ đủ 2 mũi vắc xin phòng Covid-19.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.