Bước vào năm học 2026-2027, thầy và trò của Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nam Quảng Trị sẽ vui mừng, long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 40 năm thành lập trường (7/10/1986-7/10/2026). Đây là dấu mốc vô cùng quan trọng trong chặng đường giáo dục, phát triển của nhà trường.
Ngày 7/10/1986, Trường Thanh niên Dân tộc Bình Trị Thiên, tiền thân của Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nam Quảng Trị ngày nay, được thành lập.
Từ những ngày đầu còn nhiều thiếu thốn, nhà trường từng bước phát triển, khẳng định vai trò trong sự nghiệp giáo dục con em đồng bào dân tộc.
Bốn mươi năm qua, hành trình ấy không chỉ được ghi dấu bằng những thành tích dạy và học mà còn bằng sự trưởng thành của nhiều thế hệ học sinh dưới mái trường giàu tình thương và trách nhiệm.
Từ những lớp học gian khó đến mái trường nuôi dưỡng ước mơ
Những ngày đầu thành lập, trường có 15 cán bộ, giáo viên, nhân viên và 140 học sinh với 6 lớp. Do điều kiện cơ sở vật chất còn hạn chế, hoạt động dạy và học phải tổ chức chung với Trường Trung học Sư phạm 12+2 Bình Trị Thiên tại thị xã Đông Hà (cũ).
Từ nền móng ban đầu ấy, nhà trường từng bước vượt qua khó khăn, trải qua nhiều lần thay đổi tên gọi, địa điểm và mô hình đào tạo, để trở thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nam Quảng Trị ngày nay.
Dù tên gọi thay đổi theo từng giai đoạn, nhưng sứ mệnh xuyên suốt vẫn là tạo cơ hội học tập, nuôi dưỡng tri thức và chắp cánh ước mơ cho học sinh dân tộc thiểu số.
Với đặc thù trường nội trú, công tác giáo dục không chỉ diễn ra trong lớp học. Thầy cô vừa là người truyền đạt kiến thức, vừa đồng hành cùng học sinh trong sinh hoạt, rèn luyện và trưởng thành. Từ bữa ăn, giấc ngủ đến những giờ tự học, hoạt động tập thể, mỗi công việc đều đòi hỏi sự tận tâm, kiên trì và thấu hiểu của người thầy.
Đối với nhiều học sinh đến từ các bản làng còn khó khăn, mái trường nội trú mở ra cơ hội tiếp cận môi trường giáo dục có điều kiện học tập và rèn luyện tốt hơn.
Các thế hệ học sinh của trường được trang bị kiến thức, kỹ năng sống, được khuyến khích phát huy năng lực cá nhân, từng bước hình thành sự tự tin và ý thức trách nhiệm với bản thân, gia đình, cộng đồng.
Thạc sĩ Nguyễn Thế Long, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Nhìn lại hành trình 40 năm, giá trị đáng quý của nhà trường không chỉ nằm ở những dãy phòng học hay sự đổi thay về cơ sở vật chất, mà còn ở những thế hệ nhà giáo đã dành tâm huyết cho giáo dục vùng dân tộc thiểu số.
Trong điều kiện có những khác biệt về phong tục, tập quán, ngôn ngữ và mặt bằng kiến thức, các thầy cô kiên trì tìm phương pháp phù hợp, giúp học sinh hòa nhập, tiếp thu kiến thức và từng bước vươn lên.
Quan điểm “coi trường như nhà, coi học sinh như con” được nhà trường xác định là một trong những giá trị cốt lõi của giáo dục nội trú. Yêu thương không chỉ là chăm sóc, bảo bọc mà còn là tôn trọng sự khác biệt, nghiêm khắc đúng lúc, động viên kịp thời và tạo điều kiện để mỗi học sinh phát huy khả năng của mình.
Tiến sĩ, Nhà giáo Ưu tú Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị, khẳng định Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nam Quảng Trị giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong hệ thống giáo dục của tỉnh.
Trong 40 năm qua, nhà trường đã góp phần thu hẹp khoảng cách tri thức và phát triển giữa miền xuôi với miền ngược, mang đến cơ hội học tập bình đẳng, chất lượng cho con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Chất lượng giáo dục dần được khẳng định
Từ quy mô ban đầu với 15 cán bộ, giáo viên, đến nay, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nam Quảng Trị có 52 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Đội ngũ nhà giáo từng bước được chuẩn hóa, nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Trong đó, 11 cán bộ, giáo viên có trình độ thạc sĩ. Cùng với việc nâng cao chất lượng đội ngũ, nhà trường chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá; xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với đặc thù học sinh dân tộc nội trú, hướng tới phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực người học.
Những nỗ lực ấy được thể hiện qua kết quả học tập và rèn luyện của nhiều thế hệ học sinh.
Tỷ lệ tốt nghiệp THPT của trường nhiều năm duy trì ở mức 100%. Trong các kỳ thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh, học sinh nhà trường đạt 7 giải Nhất, 29 giải Nhì, 42 giải Ba và 49 giải Khuyến khích. Ở lĩnh vực nghiên cứu khoa học kỹ thuật, học sinh đạt 19 giải cấp tỉnh, cùng nhiều thành tích trong các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa, văn nghệ.
Đằng sau những con số là quá trình nỗ lực của cả thầy và trò. Đối với học sinh dân tộc thiểu số, hành trình học tập đôi khi bắt đầu từ những điều kiện còn hạn chế, sự khác biệt về môi trường sống và những bỡ ngỡ khi tiếp cận kiến thức mới.
Vì vậy, mỗi giải thưởng, mỗi kết quả học tập tốt không chỉ phản ánh năng lực của học sinh mà còn cho thấy hiệu quả của quá trình giáo dục, sự kiên trì của đội ngũ nhà giáo và tinh thần vượt khó của các em.
Thành công của giáo dục nội trú còn được nhìn thấy qua con đường trưởng thành của học sinh sau khi rời trường. Nhiều thế hệ học trò tiếp tục học tập tại các trường đại học, cao đẳng, lựa chọn những ngành nghề phù hợp và từng bước khẳng định bản thân trong cuộc sống.
Từ mái trường này, các em có thêm hành trang để trở thành giáo viên, bác sĩ, kỹ sư, cán bộ và những người lao động có ích cho gia đình, quê hương, xã hội.
Đó cũng là ý nghĩa lâu dài của giáo dục dân tộc, không chỉ giúp học sinh hoàn thành chương trình phổ thông, mà còn tạo nền tảng để các em có khả năng tiếp tục học tập, lựa chọn nghề nghiệp, thích ứng với những thay đổi của xã hội và chủ động xây dựng tương lai.
Năm 2025, nhà trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 1. Đây là dấu mốc quan trọng trong quá trình xây dựng, phát triển, đồng thời đặt ra yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục thực chất, củng cố các điều kiện bảo đảm và hướng tới mục tiêu đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
Những thành tích sau 40 năm không phải kết quả của sự tích lũy qua nhiều thế hệ. Mỗi thế hệ nhà giáo tiếp tục bồi đắp nền móng chuyên môn, mỗi thế hệ học sinh góp thêm những dấu ấn mới, tạo nên truyền thống được duy trì và phát triển theo thời gian.
Giữ bản sắc, đổi mới giáo dục để học sinh tự tin bước vào tương lai
Bước vào giai đoạn mới, giáo dục dân tộc đứng trước những yêu cầu ngày càng cao. Chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, hội nhập quốc tế và sự thay đổi của thị trường lao động đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn có năng lực tự học, tư duy sáng tạo, kỹ năng số, khả năng thích ứng và tinh thần trách nhiệm.
Với Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nam Quảng Trị, nhiệm vụ đặt ra là giúp học sinh tiếp cận tri thức và công nghệ mới, đồng thời giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, nuôi dưỡng tình yêu quê hương và ý thức đóng góp cho cộng đồng.
Nhà trường xác định tiếp tục đổi mới công tác quản trị, nâng cao chất lượng đội ngũ, ứng dụng công nghệ phù hợp trong dạy học, khuyến khích nghiên cứu khoa học và tăng cường các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
Cùng với đó là chú trọng giáo dục đạo đức, lý tưởng, kỹ năng sống, ý thức chấp hành pháp luật, sức khỏe tinh thần và khả năng thích ứng với môi trường học tập, làm việc trong tương lai.
Môi trường nội trú an toàn, thân thiện, kỷ cương và giàu tình yêu thương tiếp tục được xem là điều kiện quan trọng để học sinh phát triển toàn diện. Mỗi em cần được tôn trọng, lắng nghe, tạo cơ hội phát huy năng lực riêng, không bị giới hạn bởi hoàn cảnh xuất thân hay điều kiện ban đầu.
Để thực hiện mục tiêu ấy, vai trò của đội ngũ nhà giáo vẫn giữ vị trí quyết định. Trong bối cảnh giáo dục đổi mới mạnh mẽ, thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn phải chủ động học hỏi, tiếp cận công nghệ, đổi mới phương pháp giảng dạy và tìm kiếm những cách thức hỗ trợ phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Định hướng phát triển của nhà trường vì thế không đơn thuần là nâng cao các chỉ số thành tích, mà hướng tới chất lượng giáo dục bền vững, được thể hiện qua kiến thức, kỹ năng, phẩm chất và sự trưởng thành của mỗi học sinh. Chuẩn quốc gia không chỉ là những tiêu chí về cơ sở vật chất hay điều kiện tổ chức, mà còn phải được phản ánh trong chất lượng dạy học và môi trường giáo dục thực chất.
Bốn mươi năm là chặng đường đủ dài để một mái trường tạo dựng truyền thống, nhưng cũng là điểm khởi đầu cho những mục tiêu mới. Từ những lớp học đầu tiên còn nhiều thiếu thốn đến một cơ sở giáo dục đạt chuẩn quốc gia, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Nam Quảng Trị đang tiếp tục viết câu chuyện của mình bằng chất lượng giáo dục, sự trưởng thành của học sinh và những giá trị nhân văn được gìn giữ qua nhiều thế hệ.
Những nỗ lực của các thế hệ thầy và trò được ghi nhận bằng nhiều phần thưởng, danh hiệu thi đua.
Trong hành trình 40 năm, nhà trường vinh dự được Đảng, Nhà nước và các cấp, các ngành ghi nhận bằng nhiều phần thưởng cao quý; trong đó có Cờ thi đua của Chính phủ và Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. Đây là niềm vinh dự lớn lao, là sự ghi nhận đối với những nỗ lực bền bỉ của nhiều thế hệ đã cống hiến cho sự nghiệp giáo dục con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Cùng với đó là nhiều Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh ủy, UBND tỉnh, Liên đoàn Lao động tỉnh; các Cờ thi đua của UBND tỉnh; danh hiệu Đơn vị điển hình tiên tiến và nhiều năm đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc, Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
