Tại xã biên giới Mường Pồn (Điện Biên), việc vận động học sinh đến trường không chỉ đặt ra vào đầu năm học. Khi các em đã ổn định lớp học, sự quan tâm của gia đình, giáo viên và cộng đồng tiếp tục có ý nghĩa trong việc duy trì chuyên cần, nhất là với học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Hầu hết phụ huynh khi được hỏi đều coi sự gắn kết giữa gia đình và nhà trường là yếu tố quan trọng trong chăm lo việc học của trẻ. Trên thực tế, phụ huynh và thầy cô đã duy trì liên hệ, song sự phối hợp cần thường xuyên hơn để kịp thời nắm bắt những khó khăn của học sinh.
Với những gia đình ở vùng cao, việc quan tâm con em học tập không chỉ là chuẩn bị sách vở, đưa trẻ đến lớp. Cha mẹ còn cần theo dõi quá trình học, động viên khi con gặp khó khăn và chủ động trao đổi với giáo viên để tìm cách tháo gỡ.
Trong công tác khuyến học tại xã Mường Pồn, sự phối hợp giữa các cơ sở giáo dục, chi hội khuyến học và cộng đồng dân cư là nền tảng để vận động gia đình quan tâm đến việc học của con em, đồng thời hỗ trợ những học sinh có nguy cơ gián đoạn học tập.
Khi giáo viên hiểu hoàn cảnh học sinh, phụ huynh kịp thời chia sẻ những vướng mắc và cán bộ bản cùng tham gia vận động, việc chăm lo học tập có điều kiện trở thành trách nhiệm chung của cộng đồng.
Giữ trẻ đến trường vì thế không chỉ là vận động đủ sĩ số đầu năm, mà còn là duy trì sự quan tâm trong suốt năm học, giúp học sinh vùng biên có thêm điều kiện tiếp tục học tập, trưởng thành.
