Tại xã Mường Pồn (tỉnh Điện Biên), việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh được các nhà trường quan tâm, lồng ghép vào sinh hoạt và các hoạt động tập thể, hướng đến hình thành nếp sống văn minh ngay từ lứa tuổi tiểu học.
Với đặc thù địa bàn miền núi, nhiều điểm trường nằm cách xa khu trung tâm, việc xây dựng ý thức giữ gìn vệ sinh được Trường PTDTBT Tiểu học Mường Pồn triển khai thông qua những hoạt động phù hợp với điều kiện học tập và sinh hoạt của học sinh.
Thay vì chỉ nhắc nhở về trách nhiệm bảo vệ môi trường, giáo viên hướng dẫn các em thực hiện những công việc vừa sức, biết giữ gìn đồ dùng cá nhân, sắp xếp không gian học tập ngăn nắp và cùng nhau chăm sóc cảnh quan chung.
Điểm đáng chú ý là quá trình rèn luyện được gắn với sinh hoạt thường ngày, giúp học sinh từng bước chuyển từ thực hiện theo hướng dẫn sang hình thành ý thức tự giác. Đây cũng là một trong những nội dung giáo dục kỹ năng sống được nhà trường chú trọng đối với học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Theo Ban giám hiệu nhà trường, việc hướng dẫn học sinh giữ gìn vệ sinh cần kiên trì, phù hợp với từng độ tuổi. Những thói quen tốt sẽ dần được hình thành khi các em được trực tiếp thực hiện và duy trì thường xuyên trong môi trường học đường.
Năm học 2026–2027, nhà trường có 12 điểm trường, 57 lớp với 1.217 học sinh, trong đó 499 em thuộc diện bán trú. Quy mô trường lớp phân tán đặt ra yêu cầu duy trì nền nếp sinh hoạt, giữ gìn môi trường học tập tại từng điểm trường.
Cùng với nhiệm vụ dạy học, việc rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường được nhà trường gắn với giáo dục tính tự lập, tinh thần hợp tác và trách nhiệm của học sinh đối với tập thể.
Từ những thói quen được hình thành trong trường học, học sinh có thêm kiến thức, kỹ năng để giữ gìn vệ sinh trong sinh hoạt gia đình, từng bước góp phần lan tỏa ý thức bảo vệ môi trường đến cộng đồng.
