Giáo viên cùng chuyên môn hỗ trợ ôn luyện cho học sinh
Ban Giám hiệu các nhà trường THPT tại Yên Bái chủ động xây dựng thời khóa biểu dạy bổ trợ kiến thức, ôn thi cho học sinh để chuẩn bị tốt cho kỳ thi.
Các nhà trường chỉ đạo Tổ chuyên môn thực hiện tốt việc trao đổi chuyên môn, phân tích các đề thi và tổ chức họp nhóm chuyên môn để phân tích các cấu trúc đề thi; tăng cường dự giờ các tiết ôn thi tốt nghiệp để kiểm tra quá trình dạy, học của giáo viên và học sinh; phổ biến những điểm mới, nội quy, quy chế thi tới học sinh và phụ huynh học sinh nhằm giúp cho học sinh có kiến thức tốt nhất để bước vào kỳ thi.
Thầy giáo Bùi Văn Chuyển, Hiệu trưởng Trường THPT Mù Cang Chải thông tin: “Năm học 2024 -2025 nhà trường có 213 học sinh sẽ tham gia thi tốt nghiệp. Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã lên kế hoạch cho việc ôn tập, họp phụ huynh để tuyên truyền cho các em về kỳ thi tốt nghiệp. Năm nay là năm đầu tiên thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, các em cùng phụ huynh đã nắm được các môn thi, các môn bắt buộc phải thi và môn các em lựa chọn”.
Cũng theo thầy Bùi Văn Chuyển, sau khi có Thông tư 29, nhà trường đã cho họp toàn bộ giáo viên, ban đại diện cha mẹ học sinh để triển khai. Sau khi triển khai, nhà trường xây dựng lại kế hoạch để đảm bảo vẫn sát với chương trình.
“Nhà trường tính toàn nguồn ngân sách chi trả cho các giáo viên. Mặt khác, cho các giáo viên có cùng chuyên môn cùng tham gia dạy ôn luyện. Trước đây, giáo viên nào dạy lớp 12 mới dạy ôn, nhưng nay các cô có cùng chuyên môn trong trường cũng đăng ký hỗ trợ ôn luyện cho học sinh. Theo đó, các cô dạy công đoàn (miễn phí) cho các em. Đến thời điểm chuẩn bị thi, nhà trường sẽ Tổ chức dạy trọng điểm hơn nữa theo kế hoạch thi.
Sau khi khảo sát, thi thử tốt nghiệp, những em có nguy cơ trượt nhà trường sẽ trao đổi với phụ huynh để bắt buộc các em đến ôn, giảm tối đa nguy cơ trượt. Phụ huynh và các em học sinh cơ bản phấn khởi với tinh thần của nhà trường”, thầy Chuyển cho biết.
Thầy giáo Bùi Văn Chuyển cho biết: Một số em học sinh nhà trường có nguyện vọng thi đại học, chương trình ôn sẽ khác, nhưng hiện tại nhà trường chỉ cho ôn luyện để các em đủ đỗ tốt nghiệp chứ không ôn luyện cho thi đại học. Kinh phí là nhà trường trả nên không thể có nguồn cho các em ôn đại học, do vậy thời lượng sẽ rút ngắn đi. Lượng kiến thức cũng giảm, kỹ năng làm bài các em sẽ được ôn luyện theo hướng nhận biết chứ không ôn luyện theo hướng vận dụng nữa.
Nhà trường động viên cho các em học sinh có nguyện vọng thi đại học đăng ký tham gia các gói học online do các thầy cô giáo các nhà trường đại học tổ chức dạy, chương trình rất sát và có hiệu quả.
Về mặt tinh thần, năm nào nhà trường cũng tuyên truyền và hỗ trợ các em. Các thầy cô giáo chủ nhiệm ngày ngày sẽ lên lớp quản lý lớp, có học sinh nào vắng báo cáo ngay để có giải pháp gọi các em đi học.
Ứng dụng kỹ năng số giúp học sinh tự học
Thầy giáo Nguyễn Văn Lịch - Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Quốc Việt (TP Yên Bái) cho biết: "Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, nhà trường có 270 thí sinh đang học lớp 12 dự thi. Để giúp cho các em đạt kết quả cao tại kỳ thi, nhà trường đã nghiên cứu các hướng dẫn, các điểm mới của kỳ thi tuyên truyền tới học sinh và phụ huynh, góp phần định hướng, tư vấn giúp học lựa chọn các môn thi phù hợp.
Đây là năm đầu tiên học sinh nhà trường thi theo Chương trình giáo dục phổ 2018 với nhiều điểm mới. Ngoài 2 môn thi bắt buộc (Toán, Văn) ra thì các thí sinh phải đăng ký thi 2 môn tự chọn. Theo số liệu nhà trường đến nay có 19 học sinh đăng ký thi Vật lý, 186 học sinh đăng ký thi môn Địa lý, 151 học sinh thi môn Lịch sử, 6 học sinh thi môn Hóa học, 103 học sinh thi môn tiếng Anh, 32 học sinh đăng ký thi môn Giáo dục kinh tế và pháp luật và 32 em đăng ký thi Công nghệ định hướng nông nghiệp.
Để học sinh và phụ huynh học sinh hiểu, nắm bắt được các điểm mới của kỳ thi tốt nghiệp nhà trường cũng đã tổ chức họp phụ huynh để tuyên truyền, phổ biến.
Khi Thông tư 29 quy định về việc dạy thêm, học thêm có hiệu lực, việc tổ chức ôn luyện cho học sinh, nhà trường tổ chức ôn thi miễn phí cho các em. Ngoài ra, nhà trường, giáo viên và phụ huynh có sự gắn kết, tương tác "3 chiều" để cùng nắm bắt, tổ chức ôn luyện cho các em.
"Đặc biệt, nhà trường sẽ áp dụng chuyển đổi số, sử dụng các ứng dụng công nghệ để quản lý, giúp các em tự học, tự ôn luyện, làm bài tập ở nhà", thầy Nguyễn Văn Lịch chia sẻ.
