GD&TĐ - Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương lớn, gắn yêu cầu nâng cao chất lượng, năng lực hội nhập và đổi mới giáo dục.

GD&TĐ - Xây dựng mô hình trường phổ thông xã hội chủ nghĩa trong điều kiện mới cần đặt người học ở vị trí trung tâm, bảo đảm môi trường nhân văn, giáo dục thực chất và quản trị hiệu quả.

GD&TĐ - Chiều 7/8, Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức Hội thảo khoa học về xây dựng mô hình trường phổ thông trong điều kiện mới.

GD&TĐ - Mô hình trường học thông minh trên cơ sở vận dụng linh hoạt, hiệu quả các nguồn lực công nghệ số được triển khai thí điểm...

GD&TĐ - Thực hiện mô hình “Trường học công viên”, nhiều trường tạo ra công viên thu nhỏ là nơi hoạt động, trải nghiệm của học sinh và thầy cô.

GD&TĐ - Thầy Nguyễn Quang Thi (Trường THPT Bảo Lộc, Lâm Đồng) chia sẻ ý kiến về việc xây dựng mô hình trường THPT tiên tiến.

GD&TĐ - Mô hình trường học đa văn hóa gắn với cộng đồng được xem như giải pháp quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học trong các trường có học sinh dân tộc thiểu số.

GD&TĐ - Bắc Giang sẽ có cơ chế “đặt hàng” giáo viên sư phạm. Đồng thời, có chính sách đãi ngộ, thu hút tốt hơn người tài cho ngành GD-ĐT để đi học sư phạm là lựa chọn hàng đầu của học sinh.

GD&TĐ - Từ một ngôi trường vùng cao với thành tích giáo dục chưa nổi bật, nhưng sau 3 năm triển khai mô hình trường học đa văn hóa, Trường PTDTBT TH số 1 Sín Chéng (huyện Si Ma Cai, Lào Cai) đã vươn lên và khẳng định mình như một điểm sáng của giáo dục Lào Cai. Thành công này mở ra cho các trường học vùng khó về cách làm đổi mới giáo dục hiệu quả.