Phân luồng học sinh sau THCS: Khi học nghề làm lựa chọn chủ động
GD&TĐ - Học nghề không còn là “phương án dự phòng” mà trở thành hướng đi chủ động, phù hợp năng lực và đón đầu nhu cầu thị trường lao động.
GD&TĐ - Học nghề không còn là “phương án dự phòng” mà trở thành hướng đi chủ động, phù hợp năng lực và đón đầu nhu cầu thị trường lao động.
GD&TĐ - Những năm gần đây, nhà nước đã ban hành những chính sách khuyến khích cơ sở dạy nghề xây dựng mô hình đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp.
GD&TĐ - Trong bối cảnh thị trường lao động liên tục biến động, Trường Cao đẳng Bách khoa Tây Nguyên (Đắk Lắk) đang đẩy mạnh mô hình đào tạo gắn kết doanh nghiệp, đồng thời mở rộng hoạt động hướng nghiệp sớm cho học sinh THCS.
GD&TĐ - Trong bối cảnh giáo dục nghề nghiệp chuyển mạnh theo hướng gắn với thị trường lao động, nhu cầu huy động chuyên gia, kỹ sư, nghệ nhân từ doanh nghiệp tham gia đào tạo ngày càng gia tăng; đặc biệt ở các mô hình đào tạo gắn với sản xuất, nơi thời lượng thực hành chiếm tới 55-75% chương trình đào tạo.
GD&TĐ - Mô hình đào tạo “một chương trình - hai địa điểm” được xem là hướng đi tất yếu của giáo dục nghề nghiệp, giúp người học vừa vững lý thuyết tại trường, vừa thành thạo kỹ năng nghề ngay trong môi trường sản xuất thực tế tại doanh nghiệp.