Cụ thể, Trường Tiểu học Trần Văn Ơn (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM) đã đưa vào vận hành Fanpage song ngữ từ học kỳ II năm học 2025-2026. Việc chuyển đổi này nhanh chóng nhận được sự quan tâm và hưởng ứng tích cực từ phụ huynh, học sinh nhờ tính mới mẻ và thiết thực.
Bà Nguyễn Vĩnh Bảo Châu, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Văn Ơn cho biết, Fanpage không chỉ là nơi cập nhật các hoạt động dạy học mà còn đóng vai trò cầu nối thông tin với phụ huynh và xã hội. Thông qua đó, nhà trường hướng tới sự minh bạch trong hoạt động giáo dục, đồng thời tạo thêm kênh tương tác để nâng cao chất lượng dạy và học.
Trong lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, việc vận hành Fanpage song ngữ được xem là một giải pháp truyền thông hiệu quả, góp phần lan tỏa chủ trương cũng như tạo môi trường tiếp cận ngoại ngữ thường xuyên.
“Dù còn nhiều hạn chế về cơ sở vật chất và chưa thể tổ chức học 2 buổi/ngày nhưng nhà trường vẫn chủ động triển khai nhiều hình thức dạy học linh hoạt. Học sinh được tiếp cận tiếng Anh qua các giờ học với giáo viên nước ngoài, các tiết toán và khoa học bằng tiếng Anh, cũng như thông qua các bản tin song ngữ trong sinh hoạt hằng ngày”, bà Châu cho hay.
Cũng theo bà Châu, không chỉ dừng lại ở lớp học, nhà trường còn chú trọng tạo sân chơi thực tế cho học sinh. Dự kiến, hội thi “Sứ giả ngoại ngữ nhí” với chủ đề “Tiếng Anh không khó – Không ngại chi” sẽ được tổ chức, khuyến khích học sinh thực hiện video ngắn bằng tiếng Anh nhằm tăng sự tự tin khi giao tiếp.
Song song đó, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho giáo viên cũng được đặt ra như một nhiệm vụ trọng tâm. Thông qua Chi hội Khuyến học, mỗi giáo viên tham gia học văn bằng 2 tiếng Anh có thể được hỗ trợ tối đa 5 triệu đồng. Chính sách này được kỳ vọng sẽ tạo động lực để đội ngũ giáo viên chủ động nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu đổi mới.
“Dù còn nhiều khó khăn do đặc thù địa bàn, nhưng các chủ trương nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là tăng cường tiếng Anh, đều nhận được sự đồng thuận cao từ giáo viên và phụ huynh. Nhiều giáo viên trẻ đã chủ động đăng ký các khóa học ngoại ngữ, trong khi phụ huynh cũng tích cực ủng hộ những đổi mới của nhà trường”, bà Châu cho hay.
