Ngày 25/9, Trường THPT Đào Duy Từ (tỉnh Quảng Trị) tổ chức Hội nghị viên chức, người lao động, nhằm đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026-2027.
Học sinh đạt nhiều kết quả ở các sân chơi mũi nhọn
Năm học vừa qua, nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương; phối hợp với các tổ chức đoàn thể và Ban đại diện cha mẹ học sinh trong thực hiện nhiệm vụ.
Nhà trường triển khai đồng bộ Chương trình GDPT 2018; xây dựng kế hoạch giáo dục, tổ chức lựa chọn môn học và các hoạt động giáo dục phù hợp.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn; nhà trường chú trọng bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. Cơ sở vật chất, phòng học, phòng chức năng, thư viện và thiết bị dạy học tiếp tục được đầu tư, nâng cấp.
Năm học 2025-2026, Trường THPT Đào Duy Từ có 1.510 học sinh. Kết quả rèn luyện có 98,3% học sinh xếp loại Tốt, 1,72% xếp loại Khá. Về học tập, 64,8% học sinh đạt mức Tốt, 32,2% đạt mức Khá.
Ở kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12, nhà trường có 42 học sinh dự thi, đạt 22 giải, tỷ lệ 52,4%. Trong đó có 5 giải Nhì, 10 giải Ba và 7 giải Khuyến khích.
Đáng chú ý, một học sinh của trường tham gia đội tuyển quốc gia môn Toán và đạt giải Khuyến khích. Ở lĩnh vực khoa học kỹ thuật, học sinh nhà trường đạt 2 giải Nhì cấp tỉnh.
Các hoạt động thể thao học đường cũng ghi nhận kết quả với 14 giải cá nhân, 2 giải đồng đội và giải Khuyến khích toàn đoàn. Tại Hội thao Giáo dục quốc phòng - an ninh, học sinh đạt 4 giải cá nhân và 1 giải Nhì đồng đội.
Trong công tác chuyên môn, nhà trường tiếp tục triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chú trọng xây dựng kế hoạch giáo dục, lựa chọn môn học, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học.
Cùng với đó, chuyển đổi số được triển khai trên nhiều mặt. Nhà trường thực hiện hồ sơ điện tử, học bạ số, quản lý thông tin trên nền tảng trực tuyến; 100% giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Hạ tầng, thiết bị và các nền tảng dùng chung được khai thác phục vụ quản lý, dạy học, kiểm tra đánh giá và trao đổi chuyên môn.
Đặt mục tiêu tăng chất lượng, đưa AI vào giáo dục
Năm học 2026-2027, Trường THPT Đào Duy Từ xác định chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, tập trung vào nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Một trong những mục tiêu được nhà trường đặt ra là nâng chất lượng học sinh theo hướng đánh giá đúng thực chất.
Ở kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, trường phấn đấu có 45-47 học sinh dự thi, đạt 25 giải, tương đương tỷ lệ 53,2-55,5%; trong đó đặt mục tiêu có 1 giải Nhất…
Đáng chú ý, năm học này nhà trường xác định đẩy mạnh giáo dục tiếng Anh, từng bước triển khai các nhiệm vụ đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Theo kế hoạch, câu lạc bộ tiếng Anh được duy trì ít nhất một lần/tháng; nhà trường tổ chức tối thiểu một “English Day” hoặc sân chơi tiếng Anh cấp trường.
Không gian truyền thông song ngữ sẽ được từng bước xây dựng; học sinh được khuyến khích sử dụng tiếng Anh phù hợp trong chào cờ, sinh hoạt lớp và hoạt động ngoại khóa.
Nhà trường cũng định hướng tăng cường bồi dưỡng giáo viên, ứng dụng công nghệ và AI trong dạy học tiếng Anh, khai thác học liệu số và từng bước thí điểm dạy một số bài học, chuyên đề bằng tiếng Anh ở các môn phù hợp.
Cùng với tiếng Anh, STEM/STEAM, năng lực số và AI được xác định là những nội dung trọng tâm. Mỗi tổ chuyên môn xây dựng bài học STEM mới, lưu trữ minh chứng và tổ chức Ngày hội STEM cấp trường.
Nhà trường dự kiến triển khai giáo dục AI theo kế hoạch với nội dung cốt lõi 12 tiết/lớp/năm học; hướng dẫn học sinh hiểu, sử dụng và kiểm chứng AI có trách nhiệm. AI cũng được khai thác để hỗ trợ giáo viên trong thiết kế bài dạy và học liệu.
Trong nâng cao chất lượng mũi nhọn, nhà trường sẽ phát hiện học sinh có năng khiếu từ sớm, xây dựng nguồn đội tuyển và tổ chức bồi dưỡng theo từng môn; đồng thời đẩy mạnh nghiên cứu khoa học kỹ thuật, Robot và AI, phát triển các câu lạc bộ STEM/AI, thể thao, văn nghệ và sân chơi học thuật.
Bên cạnh chuyên môn, nhà trường tiếp tục tăng cường quản trị theo hướng phân cấp, xác định rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ tiến độ và rõ sản phẩm; hoàn thiện Học bạ số, bảo đảm dữ liệu chính xác, tăng cường bảo vệ dữ liệu cá nhân và an toàn hệ thống mạng.
Công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, tư vấn tâm lý học đường, phòng chống bạo lực học đường, thuốc lá điện tử, ma túy và vi phạm an toàn giao thông tiếp tục được chú trọng. Nhà trường đồng thời đặt yêu cầu bảo đảm an toàn thực phẩm, y tế học đường và 100% học sinh tham gia bảo hiểm y tế.
Với công tác hướng nghiệp, phân luồng, nhà trường tập trung tư vấn định hướng môn thi tốt nghiệp, ngành nghề và lựa chọn cơ sở đào tạo cho học sinh, nhất là học sinh lớp 12.
