Ngày 2/11, Trường Tiểu học, THCS & THPT FPT Sóc Trăng và Bệnh viện Sản - Nhi Sóc Trăng chính thức ký kết Thỏa thuận hợp tác trong phối hợp chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe học sinh, hướng đến tăng cường phối hợp trong công tác chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe học đường.
Tham dự buổi lễ, về phía Bệnh viện Sản - Nhi Sóc Trăng có BS.CKII Chung Tấn Định, Giám đốc Bệnh viện; TS.BS Lý Quốc Trung, Phó Giám đốc Bệnh viện, cùng các bác sĩ là trưởng khoa và đại diện các phòng, ban chức năng.
Về phía Trường Tiểu học, THCS & THPT FPT Sóc Trăng có ông Trần Thanh Danh, Giám đốc điều hành Nhà trường, cùng đại diện Ban Giám hiệu, Ban đại diện cha mẹ học sinh và đội ngũ cán bộ quản lý chuyên môn.
Theo nội dung thỏa thuận, hai bên thống nhất phát huy thế mạnh chuyên môn của mỗi đơn vị, phối hợp triển khai các hoạt động giáo dục, tư vấn và chăm sóc sức khỏe học đường, hỗ trợ khám, sơ cấp cứu và chuyển tuyến khi cần thiết. Đồng thời tăng cường tập huấn chuyên môn, phòng chống dịch bệnh và nâng cao kiến thức, kỹ năng bảo vệ sức khỏe cho học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên và phụ huynh.
Việc ký kết thỏa thuận không chỉ thiết lập cơ sở hợp tác giữa nhà trường và cơ sở y tế, mà còn góp phần thúc đẩy sự phối hợp liên ngành trong công tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe cho học sinh.
Qua đó, Nhà trường hướng đến xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, nơi sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh được quan tâm một cách toàn diện.
FPT School Sóc Trăng triển khai Chương trình giáo dục dành cho trẻ Mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) từ năm học 2026 - 2027. Đây là cơ sở đầu tiên trong Hệ thống Phổ thông FPT triển khai chương trình này, mở rộng hành trình giáo dục tại FPT School Sóc Trăng từ lớp Mẫu giáo lớn đến hết bậc THPT.
Chương trình được xây dựng trên nền tảng Chương trình Giáo dục Mầm non và Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi do Bộ GD&ĐT ban hành; đồng thời kế thừa những đặc trưng giáo dục của FPT Schools, hướng tới mô hình trường mầm non chất lượng cao.
Theo ông Trần Thanh Danh, Giám đốc điều hành FPT School Sóc Trăng: “Chương trình được thiết kế theo nguyên tắc lấy trẻ làm trung tâm, học thông qua chơi và trải nghiệm, bảo đảm hài hòa giữa hoạt động học tập có chủ đích và hoạt động vui chơi phù hợp với lứa tuổi. Đặc biệt, chương trình tuân thủ nguyên tắc không dạy trước chương trình lớp Một, mà tập trung giúp trẻ hình thành nền tảng và phát triển toàn diện thể chất, cảm xúc, ngôn ngữ, nhận thức, thẩm mỹ, rèn luyện nền nếp và khả năng tiếp cận việc học”.
