Chiều 16/9, Trường Đại học Việt Đức, Viện Đào tạo Công nghệ cao Hessen và Tổ chức Dịch vụ Đại học Thế giới tại Đức tổ chức lễ tổng kết dự án "Chuyên gia chuyển đổi số" (DCE).
Đây là dự án hợp tác giữa Việt Nam và CHLB Đức trong việc tổ chức mô hình lớp học số tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại TPHCM và các địa phương lân cận. Triển khai từ năm 2023, DCE đến nay đã tài trợ bộ thiết bị nhằm tổ chức mô hình lớp học số tại 12 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, xây dựng 12 cẩm nang chuyển đổi số và đào tạo đội ngũ chuyên gia về chuyển đổi số trong nhà trường.
Bộ thiết bị chuyển đổi số bao gồm máy chiếu, màn hình cảm ứng di động, thiết bị chia sẻ màn hình, camera trí tuệ nhân tạo... Toàn bộ các thiết bị đều sử dụng các giải pháp kết nối không dây. Bộ thiết bị khi triển khai sẽ giúp giáo viên và sinh viên có các bài học trực quan, tương tác 2 chiều giữa người dạy và người học, trình chiếu và chia sẻ tài liệu… giúp tăng trải nghiệm, kích thích tính chủ động và sáng tạo của người học.
Phát biểu tại lễ tổng kết, TS Kambiz Ghawami, Chủ tịch Tổ chức Hỗ trợ đại học Thế giới tại Đức chia sẻ, mục tiêu của DCE hướng đến các trường nghề nhằm trang bị cho học sinh, sinh viên những kỹ năng nghề trong tương lai trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, công nghệ bán dẫn, dữ liệu lớn… ngày càng trở nên quan trọng.
Bên cạnh đó, TS Kambiz Ghawami nhìn nhận, chuyển đổi số không chỉ là vấn đề công nghệ. Đó còn là những phương thức dạy và học mới, bao gồm học tập ảo, mô phỏng trực tuyến và giáo dục cá nhân hóa với sự hỗ trợ của AI.
Tuy nhiên, ông cho rằng, công nghệ có thể mang lại những cơ hội mới, nhưng chính con người mới là người biến những cơ hội đó thành ý nghĩa thực sự. Do đó, đội ngũ giảng viên được kỳ vọng có thể tự xây dựng học liệu số và sử dụng hiệu quả mang lại tính trải nghiệm, chất lượng đào tạo đến với học sinh, sinh viên.
“Việt Nam sẽ cần hàng triệu lao động có tay nghề để hỗ trợ quá trình chuyển đổi số của đất nước. Các trường nghề và đội ngũ giảng viên sẽ giữ vai trò then chốt trong việc chuẩn bị cho thế hệ tiếp theo bước vào thế giới việc làm đang không ngừng thay đổi”, TS Kambiz Ghawami nói.
Theo TS Hà Thúc Viên, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Đức, trong 4 năm triển khai dự án có 70 cán bộ quản lý, giảng viên của 20 cơ sở giáo dục khu vực Đông Nam Bộ tham gia.
TS Viên cho biết, từ cơ sở thành công của dự án, nhà trường định hướng phát triển một trung tâm đào tạo chuyên nghiệp về chuyển đổi số và các lĩnh vực liên quan đến giáo dục nghề nghiệp, như nâng cấp, đào tạo kỹ năng mới phù hợp xu thế phát triển khoa học công nghệ của thời đại. “Giáo dục được coi là chủ thể dẫn dắt sự thay đổi và cập nhật lên cao. Dự án sẽ không chỉ dừng lại khu vực Đông Nam Bộ và khu vực phía Nam mà có thể mở rộng sang các nước trong khu vực Mê Kông như Lào, Campuchia, Myanmar...", TS Viên nói.
Dự án đã nhận được sự đồng thuận từ phía học viên với tỷ lệ hài lòng đạt 95%. Thầy Cao Văn Tấn (Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Quận 12) cho biết, đây là chương trình thiết thực giúp học viên ứng dụng các công cụ, đưa ra phương pháp mới vào xây dựng bài giảng trực quan, tạo tương tác với học sinh. Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ số giúp giáo viên xây dựng bài giảng nhanh hơn, sáng tạo và hiệu quả hơn.
