Đề án xác định 6 cấp độ triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, với mục tiêu tiếng Anh được sử dụng rộng rãi trong giao tiếp, học tập, nghiên cứu, làm việc; từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực trong thời kỳ mới.
Trong tinh thần đổi mới căn bản, toàn diện của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, sách giáo khoa và học liệu số không còn chỉ là kênh truyền đạt kiến thức, mà đang trở thành “hệ sinh thái” đồng hành cùng giáo viên, dẫn dắt quá trình học tập của học sinh theo hướng phát triển năng lực, cá nhân hóa và thích ứng với từng bối cảnh lớp học. Bộ sách Tiếng Anh Global Success cùng hệ thống tài nguyên số đồng bộ là một ví dụ tiêu biểu cho cách tiếp cận này.
Bộ sách giáo khoa đáp ứng bộ kỹ năng 4Cs cho học sinh
Đánh giá về quá trình giảng dạy với bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success, cô Nguyễn Thanh Ngọc – giáo viên môn Tiếng Anh, Trường Trung học phổ thông Gia Lộc (Hải Phòng), cho rằng điểm khác biệt nổi bật nhất của bộ sách nằm ở triết lý tiếp cận ngôn ngữ mang tính hiện đại và thực tiễn.
Theo cô Ngọc, mỗi bài học trong bộ sách Tiếng Anh Global Success được thiết kế mạch lạc, logic và tạo sự liên kết chặt chẽ giữa kiến thức và kỹ năng. Học sinh không còn học từ vựng, ngữ pháp hay phát âm theo cách ghi nhớ máy móc, mà được khuyến khích vận dụng chúng một cách tự nhiên trong các hoạt động nghe – nói – đọc – viết. Nhờ đó, các em tiếp nhận ngôn ngữ như một dòng chảy sống động, thay vì những “mảnh ghép” rời rạc.
Kể từ khi được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt đưa vào giảng dạy, bộ sách Tiếng Anh Global Success do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn phối hợp với Macmillan Education (cấp Tiểu học) và Pearson Education (cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông), đã được sử dụng tại nhiều địa phương trong hệ thống giáo dục phổ thông.
Thực tế giảng dạy cho thấy Tiếng Anh Global Success không chỉ mang lại nguồn học liệu chất lượng, mà còn góp phần hiện thực hóa mục tiêu phát triển năng lực toàn diện cho học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đặc biệt là bộ kỹ năng 4Cs: Critical Thinking (Tư duy phản biện) – Creativity (Sáng tạo) – Communication (Giao tiếp) – Collaboration (Hợp tác).
Bộ sách được biên soạn công phu, có tính hệ thống cao. Kiến thức được thiết kế khoa học, vừa sức với học sinh qua từng cấp độ, theo lộ trình từ cơ bản đến nâng cao, giúp người học nắm bắt bản chất thay vì chỉ “học để thi”. Quan điểm “học để hiểu, học để làm chủ tri thức” được thể hiện rõ trong các bài học và hoạt động trên lớp.
Tuy nhiên, để tiếng Anh thực sự trở thành ngôn ngữ được sử dụng rộng rãi trong nhà trường, ngành giáo dục vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức: yêu cầu đổi mới ichương trình, học liệu, phương pháp dạy học; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đặc biệt là năng lực ứng dụng công nghệ thông tin; đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng năng lực; đồng thời bảo đảm điều kiện hạ tầng giữa các vùng miền.
Trong bối cảnh đó, việc sách giáo khoa đi kèm một hệ sinh thái tài nguyên số đồng bộ được xem là một hướng đi quan trọng, hỗ trợ giáo viên và học sinh trong quá trình dạy – học tiếng Anh.
Ứng dụng số “Việt hóa” mô hình học tiếng Anh theo chuẩn quốc tế
Chia sẻ về hệ sinh thái tài nguyên số gắn liền với bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success, cô Phạm Thị Linh Chi – giáo viên môn Tiếng Anh, Tổ trưởng chuyên môn Trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt (phường Bồ Đề, Hà Nội) cho biết: “Điều tôi ấn tượng nhất là tính đồng bộ và định hướng sư phạm rõ ràng của hệ sinh thái học liệu đi kèm. Đây không chỉ là sản phẩm công cụ số đơn lẻ, mà là một hệ thống giải pháp hỗ trợ đổi mới dạy học môn Tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực”
Trong hệ sinh thái đó, ứng dụng GlobalSpeak nổi bật như một giải pháp công nghệ giáo dục toàn diện, do Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (đơn vị thành viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) phát triển, bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa Tiếng Anh Global Success - nổi bật như một giải pháp công nghệ giáo dục tích hợp. Ứng dụng sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và các công cụ hiện đại nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong nhà trường phổ thông Việt Nam.
Với công nghệ nhận diện giọng nói, phản hồi tức thì và kho ngữ liệu phong phú, học sinh có thể luyện tập giao tiếp tiếng Anh trên GlobalSpeak như trong môi trường tự nhiên. Hệ thống cho phép phát hiện lỗi phát âm, ngữ điệu, tốc độ, từ đó gợi ý sửa sai ngay lập tức. Nhờ vậy, các em không còn phụ thuộc hoàn toàn vào giờ học trên lớp, mà có thể học mọi lúc, mọi nơi, theo nhịp độ và năng lực cá nhân – đúng với tinh thần “học tập suốt đời” của chương trình giáo dục mới.
