Danh hiệu không phải điểm dừng chân
Tốt nghiệp với GPA tuyệt đối 4.0/4.0, Tống Yến Nhi là một trong Thủ khoa ngành Quản trị Kinh doanh Quốc tế, Chương trình Tiên tiến, ĐH Kinh tế Quốc dân. Tuy nhiên, điều gây ấn tượng ở nữ sinh không chỉ nằm ở bảng thành tích xuất sắc, mà là phản ứng của em trước “danh hiệu” mà mình đã đạt được.
“Em thấy vui mừng nhưng không bất ngờ, vì kết quả đã nằm trong dự tính của bản thân”, Tống Yến Nhi bộc bạch.
Sinh ra và lớn lên mảnh đất Ninh Bình, từ nhỏ Yến Nhi đã thấm nhuần tinh thần hiếu học. Em không xem học tập như một gánh nặng hay áp lực phải vượt qua, mà là niềm say mê tự nhiên và máu thịt.
Lựa chọn ngành Kinh doanh Quốc tế trước đó cũng được Yến Nhi quyết định dựa trên tìm hiểu, nghiên cứu kỹ lưỡng về cơ hội phát triển của ngành. “Trong bối cảnh toàn cầu hóa, nhiều doanh nghiệp nội địa vươn ra thế giới và các doanh nghiệp nước đổ bộ vào thị trường Việt Nam, ngành học Kinh doanh Quốc tế có tiềm năng rất lớn.
Đặc biệt Viện đào tạo Tiên tiến Chất lượng cao và POHE (AEP), ĐH Kinh tế Quốc dân là cơ sở đào tạo kinh tế tốt nhất cả nước để em tự tin khi tìm kiếm việc làm”, Tống Yến Nhi chia sẻ.
Nhìn lại chặng đường đã qua, nữ sinh thật thà cho biết hai tiếng “Thủ khoa” có thể nhiều hơn một thành tích đáng trân trọng, nhưng không thể là điểm dừng chân cho hành trình chinh phục tri thức mà em luôn theo đuổi.
“Đối với em, danh hiệu trên vừa đóng vai trò cột mốc đánh dấu những nỗ lực trong chặng đường đại học dài 04 năm đã hoàn thiện một cách trọn vẹn và không tiếc nuối, vừa mang ý nghĩa mở ra cánh cửa để em tiếp tục tự trau dồi, không ngừng vươn lên trong tương lai”, tân thủ khoa nói.
Học đi đôi với hành
Chia sẻ về phương pháp học tập, Tống Yến Nhi cho hay em không cố tạo cho mình lộ trình học cứng nhắc, chi tiết 100%. Thay vào đó, nữ sinh ưu tiên xây dựng một “la bàn” linh hoạt với đích đến rõ ràng, kết hợp bám sát chương trình đào tạo.
Cụ thể, 2 năm đầu tiên em tập trung học chắc các môn đại cương, vì đây là nền tảng để hiểu và liên kết kiến thức nâng cao. Năm 3 và năm 4 là thời gian đầu tư vào ngành học chuyên sâu và va chạm thực tế với doanh nghiệp.
Trong quá trình học tập, Yến Nhi không tránh khỏi những lúc khó khăn, nhất là khi thời gian học, nghiên cứu và thi cử dồn dập.
“May mắn là em nhận được sự hỗ trợ, tạo điều kiện rất tốt từ thầy cô ĐH Kinh tế Quốc dân. Vậy nên mọi trải nghiệm đối với em đều là những bài học kinh nghiệm vô cùng thú vị và quý giá”, Tống Yến Nhi kể lại.
Nhờ có phương pháp học tập phù hợp, em luôn duy trì thành tích học xuất sắc khi đạt học bổng KKHT 7/7 học kỳ, giải Nhì Giải thưởng Sinh viên Nghiên cứu Khoa học cấp Đại học, giải Nhì Giải thưởng Sinh viên Nghiên cứu Khoa học Viện AEP và là đồng tác giả 03 bài công bố trong kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc tế (ICFAA, GEIPOVFS, AIFMA).
Đặc biệt, em là cộng tác viên của phòng Hợp tác Quốc tế ĐH Kinh tế Quốc dân, Trại hè Quốc tế và là gương thân quen, thường xuyên hỗ trợ lưu học sinh quốc tế tại nhà trường.
Đối với phong trào ngoại khóa, Yến Nhi luôn tham gia trên tinh thần tích cực và có chọn lọc. Các hoạt động được em ưu tiên bao gồm các dự án thiện nguyện, đón tiếp sinh viên nước ngoài hay trao đổi học tập quốc tế.
“Em xác định đó là cơ hội lớn để tiếp xúc với nhiều người, mở rộng góc nhìn về ngành học, rèn luyện sự tự tin, chủ động và xây dựng mối quan hệ cho công việc tại các doanh nghiệp đa quốc gia mà em hướng tới sau này”, nữ sinh giải thích.
Tống Yến Nhi còn cho biết thêm, em chú trọng kiến thức tại trường lớp như nền tảng cốt yếu để đánh giá tổng quan một vấn đề xảy ra trong thực tiễn ngành nghề.
Tuy nhiên, để xử lý vấn đề ấy đòi hỏi khả năng thấu hiểu bản chất, góc nhìn đa chiều và kinh nghiệm ứng xử. Đó là thứ em cần chủ động bước ra khỏi giảng đường, va chạm thực tế để tự trau dồi.
“Giữa tư duy lý thuyết và kinh nghiệm thực tế có mối quan hệ bổ trợ lẫn nhau. Vì vậy trước mỗi bài học mới, em luôn cố gắng đánh giá trong bối cảnh bao quát, sau đó là tự đặt câu hỏi và tìm cách soi chiếu vào các tình huống cụ thể trong quá trình thực tập tại doanh nghiệp hay hoạt động ngoại khoá.
Điều quan trọng hơn việc có nhiều tri thức là khả năng biến tri thức thành kỹ năng, làm chủ và vận dụng tốt kỹ năng đó để giải quyết các bài toán thực tế”, nữ sinh nêu quan điểm.
