Điểm trung bình tăng 5 bậc so với năm 2021
Ngày 24/7, thống kê từ Sở GD&ĐT Thanh Hóa cho thấy, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, Thanh Hóa có mức điểm trung bình các môn thi là 6,347, xếp thứ 27 toàn quốc.
Kết quả này cũng tăng 5 bậc so với năm 2021 và 17 bậc so với năm 2020. Trong 9 môn thi tốt nghiệp THPT, Giáo dục công dân là môn có mức điểm trung bình cao nhất, với 8,04 điểm (xếp thứ 30 toàn quốc). Xếp sau là Ngữ văn với 7,18 điểm (xếp thứ 8). Vị trí thứ ba thuộc về môn Vật lý với mức điểm trung bình là 6,99 điểm (đứng thứ 15).
Môn Toán có điểm trung bình là 6,08, xếp thứ 42 toàn quốc. Trong khi đó, môn Hóa, Sinh, Lịch sử và Địa lý có mức điểm trung bình lần lượt là 6,75; 4,76; 6,2 và 6,61, tương ứng với thứ hạng lần lượt là: 35, 51, 38 và 32.
Với môn Tiếng Anh, mức điểm trung bình là 4,51, xếp thứ 49 toàn quốc. Đáng chú ý, trong 9 môn thi tốt nghiệp THPT, có bốn môn, gồm: Ngữ văn, Vật lý, Hóa học và Giáo dục công dân có mức điểm trung bình cao hơn điểm trung bình toàn quốc.
Đặc biệt, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, Thanh Hóa là địa phương dẫn đầu cả nước về số điểm 10, với 411 bài thi đạt điểm 10.
Ngoài ra, số lượt đạt từ 27 điểm trở lên đối với các khối truyền thống A, B, A1, C và D là 1.151. Trong đó, đứng đầu là khối C với 528, tiếp theo là khối A với 290. Các khối A1 là 149; khối B: 50 và khối D là 138.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, Thanh Hóa là địa phương có số lượng thí sinh tham gia đông với hơn 36 nghìn thí sinh (số thí sinh đăng ký dự thi hơn 37 nghìn). Số lượng thí sinh tốt nghiệp sơ bộ là hơn 35.469, đạt tỷ lệ 98,46%. Kết quả sơ bộ này cũng tăng so với năm ngoái. Năm 2021, tỷ lệ đậu tốt nghiệp của địa phương này là 97,99%.
 |
Em Nguyễn Đức Thắng, học sinh lớp 12, Trường THPT Hậu Lộc 2 đạt điểm cao nhất khối A, với 29,3 điểm. |
Năm nay, thí sinh đạt điểm cao nhất khối A là em Nguyễn Đức Thắng, học sinh Trường THPT Hậu Lộc 2 (Hậu Lộc) với 29,3 điểm. Trong khi đó, thủ khoa khối B của tỉnh là em Nguyễn Minh Tâm, Trường THPT Triệu Sơn 1 (Triệu Sơn) với 29,3 điểm. Tâm cũng là thí sinh đứng thứ 2 toàn quốc ở khối thi này.
Học sinh đạt điểm cao nhất khối A1 của Thanh Hóa là em Hoàng Thị Thu Vân, Trường THPT Ba Đình (Nga Sơn) với 29,35 điểm.
Kỳ thi năm nay, Thanh Hóa có tới 5 thí sinh cùng đạt điểm cao nhất khối C, với 29 điểm, gồm các em Lê Thị Hiền, Trường THPT Như Thanh 2 (Như Thanh); Phạm Thùy Dung, học sinh Trường THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn); Nguyễn Thị Hạnh, Trường THPT Thọ Xuân 5 (Thọ Xuân); Nguyễn Thị Thùy Trang, Trường THPT Hoằng Hóa 2 (Hoằng Hóa) và em Lê Thị Thúy, thí sinh tự do đăng ký dự thi tại Trường THPT Yên Định 2 (Yên Định).
Phấn đấu vào tốp 20 tỉnh dẫn đầu cả nước
Bà Bùi Thị Thanh – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa cho biết, kết quả này phản ánh chất lượng toàn diện của ngành giáo dục Thanh Hóa. Trong năm qua, Sở GD&ĐT đã tăng cường chỉ đạo công tác chuyên môn như tổ chức thi khảo sát để điều chỉnh kế hoạch dạy và học.
“Năm học 2021 – 2022, Thanh Hóa cũng là địa phương bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19. Tuy nhiên, ngành cũng xác định thích ứng một cách linh hoạt theo quan điểm chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, Bộ GD&ĐT.
Các trường cũng đã căn cứ vào tình hình dịch bệnh để có phương án giảng dạy phù hợp. Với những trường không thể triển khai dạy học trực tiếp, sẽ chuyển sang trực tuyến. Đồng thời, tận dụng thời gian không xảy ra dịch bệnh để đẩy nhanh chương trình”, bà Thanh nói.
 |
Thí sinh ở huyện Quan Hóa được hỗ trợ nơi ở miễn phí trong những ngày diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022. |
Bà Thanh cho biết thêm, mục tiêu của ngành GD&ĐT Thanh Hóa đến năm 2025 sẽ phấn đấu đứng thứ 20 các trường dẫn đầu cả nước về điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT. Đây cũng là yêu cầu đề ra tại Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa lần thứ XIX.
“Đây là yêu cầu khó khăn, bởi Thanh Hóa là địa phương có địa bàn rộng, nhiều khu vực vùng núi. Tuy nhiên, cả ngành sẽ phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ đã đề ra”, bà Thanh chia sẻ.
Với chương trình lớp 10 mới sẽ triển khai từ năm học 2022-2023, theo bà Thanh, trước mắt Sở GD&ĐT cũng đã chỉ đạo các trường xác định tổ hợp có thể đảm đương tốt, phù hợp với điều kiện, con người để cho học sinh đăng ký. Trên cơ sở đó, toàn ngành sẽ có kế hoạch tham mưu với UBND tỉnh tăng cường thêm đội ngũ giảng dạy.
