Chương trình dành cho gần 700 cán bộ quản lí và đại diện giáo viên đến từ hơn 300 trường Tiểu học và có cấp Tiểu học trên địa bàn toàn tỉnh; với sự hỗ trợ của các chuyên gia Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, Công ty CP Công nghệ Giáo dục Learn to Leap.
Phát biểu tại Hội thảo, bà Nguyễn Thị Quốc Hòa, Trưởng phòng GD Tiểu học và GD Mầm non, Sở GD&ĐT Thái Nguyên khẳng định: Vấn đề quan trọng nhất để triển khai giáo dục STEM đi vào thực chất là phải có những con người làm giáo dục STEM. Các nhà trường cần bắt đầu từ Hiệu trưởng, từ nhóm cán bộ giáo viên cốt cán; xây dựng lộ trình, tạo môi trường và sân chơi công nghệ; phối hợp với các đơn vị, doanh nghiệp để chuẩn bị hạ tầng công nghệ; tổ chức hoạt động theo tinh thần hướng đến học sinh, để các em được tiếp cận và vận dụng công nghệ.
“STEM, AI, Robotics cần được tiếp cận công bằng với mọi học sinh, không phân biệt ở khu vực nào trong tỉnh. Các nhà trường cần chủ động tổ chức hoạt động, sân chơi công nghệ ngay tại đơn vị mình, từ đó tạo nền tảng để học sinh tự tin tham gia những sân chơi ở quy mô lớn hơn. Thành công của học sinh TH, THCS Thái Nguyên tại sân chơi RoboG Hong Kong vừa qua là minh chứng cho hướng đi này, và sẽ được tiếp nối, nhân rộng trong thời gian tới”, bà Nguyễn Thị Quốc Hòa nhấn mạnh.
Tại chương trình, các chuyên gia đã trao đổi nhiều vấn đề đáng quan tâm như: Đổi mới sáng tạo cùng STEM, AI, Robotics trong giáo dục Tiểu học; triển khai xây dựng phòng giáo dục STEM trong trường Tiểu học… Bên cạnh đó, đại diện một số nhà trường cũng đã chia sẻ, tham luận nhiều vấn đề thực tiễn về tham mưu đề xuất, kinh nghiệm triển khai, bài học kinh nghiệm của đơn vị trong lĩnh vực này.
“Tôi rất ấn tượng với nội dung thảo luận và báo cáo của 3 nhà trường đã chủ động thực hiện đưa mô hình giáo dục STEM - AI - Robotics vào đơn vị. Chúng tôi mong muốn được địa phương tiếp tục quan tâm đồng hành cùng nhà trường, đầu tư cơ sở vật chất, đặc biệt là phòng học phục vụ giáo dục STEM, để nhà trường triển khai mô hình này từ năm học tới, giúp học sinh có điều kiện tiếp cận và học tập tốt hơn”, bà Ma Thị Thoa, Hiệu trưởng Trường TH Ôn Lương (xã Hợp Thành, Thái Nguyên) bày tỏ.
Đại diện Công ty CP Công nghệ Giáo dục Learn to Leap cho biết, đơn vị mong muốn đồng hành cùng Sở GD&ĐT Thái Nguyên và các nhà trường trong việc chuẩn hoá lộ trình học tập STEM, AI, Robotics ngay từ bậc Tiểu học, để mỗi trường có thể chủ động lựa chọn phương án đầu tư phù hợp và học sinh có cơ hội tiếp cận chương trình học tập theo chuẩn quốc tế được bản địa hoá bài bản.
Thái Nguyên là một trong những địa phương khu vực miền Bắc chủ động triển khai sớm mô hình điểm giáo dục STEM cấp Tiểu học, với 51 trường tiểu học đã được lựa chọn làm điểm; định hướng mỗi xã, phường có ít nhất một trường triển khai mô hình phòng học STEM.
