Thái Bình: Tích hợp môn GDCD trong các bài thi tuyển sinh vào lớp 10

GD&TĐ  Sở GD&ĐT Thái Bình sẽ tích hợp nội dung giáo dục đạo đức, giáo dục lối sống, kĩ năng sống của môn Giáo dục Công dân trong các bài thi tuyển sinh vào lớp 10.

Thái Bình: Tích hợp môn GDCD trong các bài thi tuyển sinh vào lớp 10

Thực hiện chỉ đạo của Thường trực tỉnh ủy Thái Bình về việc nâng cao hiệu quả của công tác giáo dục đạo đức, giáo dục lối sống, kĩ năng sống và có trách nhiệm cho học sinh, Sở GD&ĐT Thái Bình sẽ tích hợp kiến thức về giáo dục đạo đức, giáo dục lối sống, kĩ năng sống và sống có trách nhiệm của môn GDCD cấp THCS trong đề thi môn Ngữ văn và môn Địa lí tại kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2019-2020.

Sở GD&ĐT Thái Bình đề nghị các Phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường THCS đưa nội dung giáo dục đạo đức, giáo dục lối sống, kĩ năng sống và sống có trách nhiệm của môn GDCD cấp THCS vào nội dung ôn thi tuyển sinh lớp 10 THPT cho học sinh.

Sở GD&ĐT Thái Bình đề nghị Phòng GD Trung học xây dựng hướng dẫn ôn thi tuyển sinh lớp 10 THPT các môn Toán, Ngữ văn, Địa lí.

Tại kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019 – 2020 ở Thái Bình, các thí sinh sẽ thi 3 môn là Toán, Ngữ văn và Địa lí. Toán và Ngữ văn thi theo hình thức tự luận với thời gian làm bài 120 phút. Địa lý cũng theo hình thức tự luận và thời gian làm bài là 60 phút.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Bí quyết thu hút của cải không hề xa vời hay huyền bí. (Ảnh: ITN)

Làm được những điều này, bạn không bao giờ lo thiếu tiền

GD&TĐ - Bạn đã bao giờ tưởng tượng, nếu tiền thực sự có chân, tự động chạy vào túi bạn, thì sẽ là một trải nghiệm thế nào? Nghe có vẻ như là 'phép màu trong câu chuyện cổ tích', nhưng thật ra bí quyết thu hút của cải không hề xa vời...

Em Trần Đức Hiếu và cô giáo Trần Thị Trang Nhung.

Tự học để bứt phá

GD&TĐ - Bằng cách tự học, các em học sinh tại vùng cao Tuyên Quang vượt qua giới hạn, phát triển năng lực bản thân mang về thành công.

Nhà giáo chia sẻ kỳ vọng năm 2026

Nhà giáo chia sẻ kỳ vọng năm 2026

GD&TĐ - Năm 2026, nhiều trường đặc biệt chú trọng mục tiêu phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, đồng thời nuôi dưỡng tinh thần cởi mở.