Tạo lập thói quen chấp hành an toàn giao thông cho học sinh

GD&TĐ - Ngay trong buổi học đầu tiên của năm học mới, học sinh Hà Nội được giáo dục về ý thức tuân thủ luật lệ an toàn giao thông.

Học sinh Trường Tiểu học & THCS Chương Dương được tuyên truyền về An toàn giao thông.
Học sinh Trường Tiểu học & THCS Chương Dương được tuyên truyền về An toàn giao thông.

Sáng 7/9, Trường Tiểu học và THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội) tổ chức tuyên truyền pháp luật, an toàn giao thông và ký cam kết thực hiện nội quy nhà trường. Chương trình có sự tham gia của cán bộ Đội Cảnh sát giao thông số 1 – Công an TP Hà Nội, Công an phường Hồng Hà, Ban đại diện cha mẹ học sinh, Ban Giám hiệu, cán bộ, giáo viên cùng học sinh các khối 4, 5 và 8.

Thay vì những nội dung tuyên truyền một chiều, học sinh được trực tiếp trao đổi, trả lời câu hỏi, xử lý các tình huống gần gũi với đời sống học đường. Với vai trò báo cáo viên, Thiếu tá Đoàn Ngọc Huyền – Cán bộ Đội Cảnh sát giao thông số 1 trao đổi với học sinh về những quy định và kỹ năng cần thiết khi tham gia giao thông.

cd-4.jpg
Các em học sinh thực hiện nghi thức Chào cờ đầu tuần.

Nội dung được lựa chọn sát với lứa tuổi và những tình huống học sinh thường gặp hằng ngày như đi bộ, sang đường, đi xe đạp, xe đạp điện; đội mũ bảo hiểm đúng cách; chấp hành tín hiệu đèn giao thông; lựa chọn vị trí an toàn khi tham gia giao thông và nhận diện những hành vi có nguy cơ gây tai nạn.

Từ những câu hỏi và tình huống do Thiếu tá Đoàn Ngọc Huyền đưa ra, học sinh hào hứng giơ tay trả lời, trao đổi và trực tiếp tương tác với báo cáo viên. Không khí trở nên sôi nổi khi nhiều em chủ động chia sẻ những tình huống mình từng gặp trên đường đến trường, đồng thời đưa ra cách xử lý theo hiểu biết của bản thân.

cd-5.jpg
Các quy định về an toàn giao thông được báo cáo viên trao đổi tại chương trình.

Từ những câu trả lời đúng, chưa đầy đủ, thậm chí còn có sự nhầm lẫn của học sinh, báo cáo viên phân tích và hướng dẫn để các em hiểu không chỉ quy định của pháp luật mà cả những nguy cơ có thể xảy ra nếu thiếu quan sát hoặc chủ quan khi tham gia giao thông.

Thiếu tá Đoàn Ngọc Huyền nhấn mạnh, giáo dục an toàn giao thông cho học sinh sẽ hiệu quả hơn khi các em được tham gia vào chính quá trình tuyên truyền, được đặt vào những tình huống cụ thể để suy nghĩ và lựa chọn cách xử lý. Qua đó, kiến thức pháp luật không dừng lại ở việc ghi nhớ mà từng bước trở thành kỹ năng, thói quen và ý thức tự bảo vệ bản thân.

Nhà trường mong muốn mỗi học sinh không chỉ tự giác chấp hành quy định khi tham gia giao thông mà còn có thể trở thành một “tuyên truyền viên nhỏ”, nhắc nhở người thân cùng thực hiện, từ những việc đơn giản như đội mũ bảo hiểm đúng quy định, không vượt đèn đỏ, đi đúng phần đường, làn đường và tuân thủ các nguyên tắc bảo đảm an toàn.

cd-2.jpg
Đại diện nhà trường, Công an phường, học sinh cùng ký cam kết thực hiện các quy định của pháp luật năm học 2026-2027.

Không khí chương trình tiếp tục sôi nổi với hoạt động tương tác “Em với hành trang học đường”. Học sinh được thử sức với 10 câu hỏi, tình huống liên quan trực tiếp đến những vấn đề có thể gặp trong trường học và cuộc sống.

Đó là các kỹ năng phòng chống thuốc lá điện tử; không mua bán, tàng trữ, sử dụng pháo nổ; cách ứng xử khi chứng kiến bạn bị bắt nạt; trung thực trong thi cử; giữ gìn tài sản công; xử lý khi nhặt được đồ của người khác; bảo vệ mật khẩu, mã OTP, thông tin cá nhân và tôn trọng quyền riêng tư khi đăng tải hình ảnh của bạn bè trên mạng xã hội…

Cô Nguyễn Thị Vân Hồng – Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Chương Dương chia sẻ: "Thầy cô mong mỗi học sinh biết tuân thủ pháp luật, chấp hành nội quy, ứng xử văn minh, bảo vệ bản thân và tôn trọng người khác - đó chính là những kỹ năng cần thiết để các em trưởng thành. Mỗi điều được nghe, được trao đổi hôm nay cần được thể hiện bằng một hành động cụ thể trong từng ngày đến trường".

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Giờ học tại Trường THPT Hương Vinh (TP Huế).

Dạy học sinh làm chủ AI

GD&TĐ - AI không còn là một kỹ năng công nghệ đơn lẻ mà trở thành một năng lực công dân số cần được hình thành thông qua hoạt động học tập.