Cam kết lâu dài đối với chất lượng giáo dục
63 học giả được công nhận này chiếm gần hai phần ba tổng số người sở hữu chứng nhận tại các cơ sở giáo dục tham gia chương trình ở Việt Nam.
Thành tựu này phản ánh cam kết lâu dài của RMIT Việt Nam đối với chất lượng giáo dục và thành công của người học, đồng thời ghi nhận những giảng viên, chuyên gia hỗ trợ học tập có năng lực và đóng góp đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế về giảng dạy và học tập trong giáo dục đại học.
Advance HE, tổ chức hàng đầu của Vương quốc Anh về nâng cao chất lượng giáo dục đại học, trao chứng nhận thông qua quy trình đánh giá đồng cấp nghiêm ngặt, dựa trên Khung Tiêu chuẩn nghề nghiệp của Vương quốc Anh (UKPSF). Bộ khung này ghi nhận kiến thức, kỹ năng và năng lực chuyên môn của những người tham gia giảng dạy và hỗ trợ học tập tại các trường đại học trên toàn thế giới.
Tính đến tháng 5/2026, có gần 222.000 cá nhân là Advance HE Fellow trên toàn cầu.
Cộng đồng giảng viên và chuyên gia hỗ trợ học tập có chứng nhận Advance HE Fellowship của RMIT Việt Nam hiện bao gồm 26 Senior Fellow, 31 Fellow, năm Associate Fellow và một Principal Fellow – cấp độ công nhận cao nhất. RMIT Việt Nam chiếm tổng cộng 63 trong số 100 cá nhân được trao chứng nhận Advance HE Fellowship hiện được ghi nhận tại năm cơ sở giáo dục tham gia chương trình ở Việt Nam.
Ông Glen O'Grady, Giám đốc Trải nghiệm và Thành công học tập tại RMIT Việt Nam, cho biết, cộng đồng Advance HE Fellowship ngày càng phát triển là minh chứng cho cam kết chung trong việc nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường.
“Điểm chung trong các hồ sơ ứng tuyển là mối quan tâm sâu sắc và bền bỉ đến việc học của sinh viên. Đó là cam kết xem nghề giáo là một sự nghiệp cao quý, đồng thời tiếp cận giáo dục với tinh thần chuyên nghiệp, cầu thị và sẵn sàng nhìn lại để cải thiện”, ông chia sẻ và cho hay: “Đây không đơn thuần là một danh hiệu được trao, mà là một hành trình chúng tôi chủ động tham gia. Từ việc khẳng định cam kết của bản thân đối với việc dạy và học, đến việc hỗ trợ đồng nghiệp cùng tiến bộ. Chúng tôi trở thành một phần của cộng đồng đề cao giảng dạy chất lượng, hỗ trợ phát triển chuyên môn và cùng chia sẻ trách nhiệm nâng cao trải nghiệm cũng như kết quả học tập của sinh viên”.
Hỗ trợ nhau cùng phát triển
Với nhiều người nhận danh hiệu, hành trình ứng tuyển là cơ hội để nhìn lại không chỉ cách giảng dạy, mà còn là những đóng góp của họ đối với đồng nghiệp, tập thể và cộng đồng học tập nói chung.
Một trong số đó là Tiến sĩ Phạm Hương Trang, Phó Chủ nhiệm bộ môn Quản trị du lịch và khách sạn tại Khoa Kinh doanh, người vừa được công nhận là Senior Fellow sau hơn 16 năm gắn bó với lĩnh vực giáo dục đại học.
“Senior Fellow chắc chắn là sự ghi nhận, nhưng với tôi, đó còn là động lực để tiếp tục phát triển bản thân”, cô nói và cho rằng: “Điều đó nhắc nhở tôi rằng dù đã giảng dạy bao lâu đi nữa, bản thân chúng ta vẫn luôn là những người đi học. Sự công nhận này giúp tôi tự tin hơn trong việc hỗ trợ đồng nghiệp, thử nghiệm những cách làm mới và góp phần xây dựng nên một RMIT, nơi kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy hiệu quả được chia sẻ rộng rãi chứ không thuộc về cá nhân riêng lẻ nào”.
Quá trình ứng tuyển Fellowship cũng là dịp để cô nhìn lại hành trình làm việc trong lĩnh vực giáo dục đại học và những tiến triển của bản thân qua từng giai đoạn sự nghiệp.
Tiến sĩ Trang chia sẻ: “Tôi nhận ra rằng định nghĩa của bản thân về thành công đã dần thay đổi. Thành công giờ đây không chỉ nằm ở những gì diễn ra trong lớp học của tôi, mà còn ở những điều tôi có thể giúp người khác đạt được, cũng như cách những thành quả mà chúng tôi cùng tạo dựng được tiếp tục kế thừa và phát triển".
Tôi cũng nhận ra rằng lãnh đạo hiệu quả không phải là trở thành người không thể thay thế, mà là tạo dựng niềm tin và sự tự tin để người khác dám thử nghiệm, dám mắc sai lầm và rồi có thể nói: “Hãy để tôi thử”. Những thành tựu khiến tôi tự hào nhất chính là khi các đồng nghiệp tiếp nhận những phương pháp làm việc và ý tưởng đó rồi phát triển chúng theo cách của riêng mình.
Tiến sĩ Phạm Hương Trang
Cô Corinna Joyce, Phó Trưởng khoa và Chủ nhiệm bộ môn Quản trị doanh nghiệp thời trang từ Khoa Truyền thông và Thiết kế, chia sẻ rằng quá trình ứng tuyển đã nêu bật tầm quan trọng của việc tiếp thêm sức mạnh để đồng nghiệp phát huy hết tiềm năng.
“Quá trình viết hồ sơ ứng tuyển giúp tôi có cơ hội kết nối lại những điều mình vốn vẫn thực hiện một cách bản năng như đồng hành cùng đồng nghiệp trong giai đoạn chuyển đổi, xây dựng niềm tin trong tập thể, hay lồng ghép bối cảnh địa phương và các yếu tố phát triển bền vững vào hoạt động giảng dạy.
Quá trình này cũng giúp tôi suy ngẫm về những điều bản thân đã học được từ môi trường giáo dục Việt Nam, cũng như từ chính sinh viên. Góc nhìn của các em đã góp phần định hình tư duy của tôi nhiều không kém những gì tôi hy vọng mình đã mang lại cho các em. Đó là hành trình giúp tôi hiểu ra mình còn bao điều cần học hỏi”, cô chia sẻ.
Đặc biệt, “việc đạt danh hiệu Senior Fellow là sự ghi nhận định hướng lãnh đạo mà tôi theo đuổi: đề cao hợp tác, bao hàm và chú trọng phát triển đội ngũ cộng sự và sinh viên. Danh hiệu này cũng giúp tôi tự tin đóng góp nhiều hơn ở cấp khoa và toàn trường, đồng thời tiếp tục tạo ra những trải nghiệm học giúp sinh viên trở thành những người tự tin và có năng lực kiến tạo thay đổi”.
Bốn cấp độ Fellowship ghi nhận những đóng góp đa dạng của đội ngũ nhà giáo đối với việc học của sinh viên, từ những thầy cô trực tiếp giảng dạy trong các lĩnh vực chuyên môn cụ thể, đến lãnh đạo cấp cao có ảnh hưởng đến định hướng giáo dục trên quy mô toàn trường và toàn ngành giáo dục đại học.
Đối với RMIT Việt Nam, thành tựu này không chỉ ghi nhận nỗ lực của cá nhân, mà còn phản ánh sự phát triển của đội ngũ nhà giáo cam kết theo đuổi chất lượng giảng dạy, hỗ trợ nhau cùng phát triển năng lực chuyên môn và không ngừng cải thiện kết quả học tập cho sinh viên.
