Quảng Bình: Trốn nã vẫn "đột nhập" bệnh viện trộm tài sản

GD&TĐ - Dù đang bị cơ quan chức năng truy nã, đối tượng vẫn tiếp tục đột nhập vào bệnh viện và quán internet để trộm cắp tài sản.

Đối tượng bị truy nã vẫn gây ra 2 vụ trộm cắp tài sản.
Đối tượng bị truy nã vẫn gây ra 2 vụ trộm cắp tài sản.

Ngày 3/6, Công an TP Đồng Hới (tỉnh Quảng Bình) cho biết, lực lượng Công an phường Nam Lý vừa bắt giữ đối tượng Hà Văn Thương (SN 1992, trú tại xã Hoa Thủy, huyện Lệ Thủy), đang bị truy nã.

Theo đó, đối tượng trên đang có Quyết định truy nã số 02/QĐTN-CSĐT, ngày 22/3/2022 của Cơ quan CSĐT Công an huyện Quảng Ninh về hành vi trộm cắp tài sản. Tuy nhiên, dù đang bị cơ quan chức năng truy nã, đối tượng tiếp tục đột nhập vào bệnh viện và quán internet để trộm cắp tài sản.

Quá trình điều tra, Công an phường Nam Lý, TP Đồng Hới xác định đối tượng trên liên tiếp gây ra 2 vụ trộm cắp tài sản tại địa bàn.

Cụ thể, vào ngày 27/5, tại khoa Gây mê hồi sức cấp cứu, Bệnh viện Hữu nghị Việt Nam – Cu Ba, Đồng Hới lấy trộm một chiếc điện thoại, trị giá khoảng 3,2 triệu đồng. Một ngày sau, đối tượng Thương tiếp tục trộm điện thoại tại quán Internet “PEPE” (phường Nam Lý), trị giá 12 triệu đồng.

Sau khi bắt giữ đối tượng, Công an phường Nam Lý đã xác minh, thu hồi tài sản của 2 vụ trộm tài sản nói trên và bàn giao đối tượng cho Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an huyện Quảng Ninh xử lý.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

“Góc Tiếng Anh” tại thư viện Trường Tiểu học Thuận Kiều. Ảnh: MA

Mở không gian giúp học sinh tự tin dùng tiếng Anh

GD&TĐ - Không chỉ dừng lại ở việc giảng dạy trong lớp học, nhiều trường học tại TPHCM đang chủ động mở rộng môi trường sử dụng tiếng Anh sang các lĩnh vực khác như truyền thông, hoạt động ngoại khóa và giao lưu quốc tế.

Nhà nghiên cứu mỹ thuật Ngô Kim Khôi cho biết, rất ngỡ ngàng khi thay đổi góc nhìn các tác phẩm trong triển lãm 'Hội hè miên man'.

Sơn mài Việt và khát vọng bản sắc

GD&TĐ - Triển lãm 'Hội hè miên man' của Phi Phi Oanh và Nguyễn Tuấn Cường đang diễn ra tại Hà Nội không phải là một tuyên ngôn lý thuyết.