Quảng Bình: Mang yêu thương đến với các trẻ em khuyết tật

GD&TĐ - Ngày 1-6, lãnh đạo Bộ chỉ huy BĐBP Quảng Bình đã đến thăm, tặng quà các cháu tiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật nhân ngày Quốc tế thiếu nhi.

Đại tá Đinh Xuân Hùng, Phó Chính ủy Bộ đội biên phòng Quảng Bình tặng quà cho trẻ khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật TP Đồng Hới
Đại tá Đinh Xuân Hùng, Phó Chính ủy Bộ đội biên phòng Quảng Bình tặng quà cho trẻ khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật TP Đồng Hới

Theo đó,  Đại tá Đinh Xuân Hùng, Phó Chính ủy, cùng các đồng chí thuộc Bộ chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Bình đã đến chúc Tết các trẻ em khuyết tật tại Trung tâm Bảo trợ xã hội và Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật TP Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình.

Thay mặt Bộ chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Bình, Đại tá Hùng đã ghi nhận, cảm ơn sự nỗ lực của cán bộ, giáo viên, nhân viên tại các trung tâm. Các thầy cô là những người cha, người mẹ nuôi dạy, hướng dẫn các cháu kỹ năng sống, phục hồi chức năng, định hướng nghề nghiệp; giúp các cháu phục hồi cả về thể chất và tinh thần.

Đồng thời, bày tỏ sự mong muốn các cháu tiếp tục nỗ lực khắc phục mọi khiếm khuyết, khó khăn để học tập, rèn luyện và tự tin làm chủ cuộc sống, hòa nhập cộng đồng.

Đại tá Hùng cũng cho biết, Bộ đội Biên phòng tỉnh sẽ luôn đồng hành cùng thầy, cô và các cháu không chỉ ở các trung tâm mà còn ở các địa bàn khu vực biên giới, góp phần giúp trẻ em khuyết tật có hoàn cảnh khó khăn vượt qua khó khăn, xóa đi mặc cảm, hòa nhập cộng đồng.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Nậm Ban (Tuyên Quang). Ảnh: Nguyễn Lâm

Giữ nhịp học ngày giáp Tết

GD&TĐ - Những ngày cận Tết, khi học sinh bắt đầu nôn nao đón xuân, nhiều nhà trường chọn cách giữ nhịp học tập bằng các hoạt động trải nghiệm, đổi mới tiết học và đồng hành sát sao với các lớp cuối cấp.

Một trong những cách đơn giản nhưng hiệu quả nhất để giới thiệu lịch sử cho trẻ là đi bộ khám phá cộng đồng. Ảnh: INT.

Dạy lịch sử từ chính nơi trẻ đang sống

GD&TĐ - Lịch sử không chỉ nằm trong sách giáo khoa với những con số và sự kiện khô khan. Ngay tại khu phố nơi trẻ đang lớn lên, quá khứ hiện diện qua tên đường, những công trình cũ và câu chuyện của người dân địa phương.