Phi đội máy bay tàng hình Mỹ tập trận kiểm tra thâm nhập radar đối phương

Phi đội máy bay tàng hình Mỹ tập trận kiểm tra thâm nhập radar đối phương

Máy bay tàng hình F-22 Raptor, F-35 Lightning II, B-2 Spirit và máy bay tàng hình không người lái RQ-170 đã đến Căn cứ Không quân Nellis, Nevada để thực hành áp chế hệ thống phòng không của đối phương (SEAD), khả năng xâm nhập đường không tầm thấp (LO) và khả năng tương tác giữa các máy bay thế hệ thứ 4 và thứ 5.

Cùng với F-22, tiêm kích hạng nặng F-15E Strike Eagle mở đường xuyên qua hệ thống phòng thủ của đối phương để tấn công sâu vào đối phương bằng máy bay không người lái RQ-170 và máy bay ném bom B-2.

SEAD là một trong những nhiệm vụ rủi ro nhất đối với phi công: Phá hủy các radar của đối phương được sử dụng để phóng tên lửa phòng không.

Tuy nhiên, các máy bay tàng hình không thực sự bay thẳng vào vùng phát sóng radar. Đặc biệt, F-35 được trang bị hơn 20 cảm biến và ăng-ten khác nhau giúp thu thập thông tin điện tử từ chiến trường, bao gồm cả phát xạ radar. 

Thông tin này cho phép máy bay phản lực tàng hình vạch ra đường bay xung quanh radar đối phương. Sự xuất hiện của F-35 một cách tình cờ trên radar ở đây có nhiều khả năng bị nhầm là một đàn chim hoặc nhiễu tín hiệu.

Theo Sputnik

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.