Mục tiêu rõ ràng
Căn cứ Quy chế cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp quốc gia dành cho học sinh THCS, THPT ban hành kèm theo Thông tư số 06 ngày 10/4/2024 của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Nam Định đã hướng dẫn triển khai Ngày hội STEM và cuộc thi KHKT cấp tỉnh dành cho học sinh trung học, học viên các trung tâm GDTX năm học 2024-2025.
Mục tiêu nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; thúc đẩy giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM); nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lí, giáo viên về vị trí, vai trò và ý nghĩa của giáo dục STEM trong trường trung học.
Khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu KHKT, vận dụng kiến thức để giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống; tạo cơ hội cho các em giới thiệu kết quả nghiên cứu, sáng tạo về KHKT; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các địa phương và hội nhập quốc tế.
Gắn hoạt động NCKH với việc đổi mới hình thức và phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh, góp phần phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh; thúc đẩy giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dục trung học.
Tăng cường hoạt động thực hành, hoạt động nhóm, hoạt động cộng đồng... từ đó rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy phản biện, sáng tạo, hình thành các kỹ năng diễn đạt, thuyết trình; kỹ năng trao đổi, cộng tác; kỹ năng giải quyết vấn đề; kỹ năng làm việc theo dự án...
Khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, cơ sở nghiên cứu, các tổ chức và cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu KHKT, giáo dục STEM trong các trường trung học.
Sân chơi cho các tài năng trẻ tỏa sáng
Ngày 13/11, tại nhà đa năng Trường THCS Hải Phương - huyện Hải Hậu diễn ra chung kết cuộc thi Khoa học Kỹ thuật và STEM cấp huyện với các sản phẩm đa dạng, phong phú. Sự kiện này quy tụ 9 miền, đại diện cho các trường THCS trên địa bàn sau khi vượt qua vòng sơ khảo vào ngày 15/10.
Ở miền 8 có đề tài khoa học kĩ thuật lĩnh vực khoa học xã hội hành vi với dự án “Nâng cao ý thức bảo tồn và phát huy một số di sản văn hóa địa phương cho học sinh”. Mục tiêu xuyên suốt của đề tài nhằm nâng cao ý thức tìm hiểu giữ gìn và biết cách để bảo tồn, phát huy nhằm nâng cao kỹ năng sống và bồi dưỡng tâm hồn hoàn thiện hơn của học sinh.
Đề tài "Sản xuất giá thể trồng cây từ phế phẩm nông nghiệp và bột cá, hỗ trợ cải tạo đất cát trồng hoa màu" và nhiều sản phẩm khác. Tham gia cuộc thi, các em học sinh đã mang đến những dự án sáng tạo, độc đáo, thể hiện khả năng tư duy khoa học, kỹ thuật và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
Các sản phẩm dự thi đa dạng về chủ đề, từ những giải pháp bảo vệ môi trường, ứng dụng công nghệ thông tin đến các thiết bị hỗ trợ cuộc sống.
Chia sẻ cảm xúc tại đây, em Nguyễn Hoàng Ngân - học sinh Trường THCS Hải Xuân, đại diện cho miền 4 cho biết: "Em rất háo hức và tự hào khi được đại diện cho trường tham gia cuộc thi. Em đã cùng các bạn trong nhóm chuẩn bị rất kỹ cho dự án của mình. Chúng em hy vọng sản phẩm của mình sẽ được ban giám khảo đánh giá cao".
