Thông tư này quy định tiêu chuẩn các chức danh nghề nghiệp của giáo viên THCS, bao gồm: giáo viên THCS hạng IV, giáo viên THCS hạng III và giáo viên THCS hạng II.
Thông tư này áp dụng đối với giáo viên THCS trong các trường công lập có cấp trung học cơ sở đồng thời có thể áp dụng đối với giáo viên THCS trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập.
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở bao gồm: nhiệm vụ; tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp; tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
Giáo viên THCS hạng IV yêu cầu tối thiểu có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc cao đẳng các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên THCS;
Ứng dụng được công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học và giáo dục học sinh; có trình độ ngoại ngữ bậc 1; giáo viên ngoại ngữ phải có trình độ ngoại ngữ thứ hai bậc 2 hoặc biết sử dụng tiếng dân tộc trong giảng dạy, giáo dục học sinh ở vùng dân tộc thiểu số;
Thực hiện bồi dưỡng thường xuyên hàng năm đạt loại trung bình trở lên...
Giáo viên THCS hạng III tối thiểu có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên THCS;
Ứng dụng hiệu quả và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học và giáo dục học sinh;
Có trình độ ngoại ngữ bậc 2; giáo viên ngoại ngữ phải có trình độ ngoại ngữ thứ hai bậc 2 hoặc biết sử dụng tiếng dân tộc trong giảng dạy, giáo dục học sinh ở vùng dân tộc thiểu số;
Có chứng chỉ bồi dưỡng Tiêu chuẩn chức danh giáo viên THCS hạng III; thực hiện bồi dưỡng thường xuyên hàng năm đạt loại khá trở lên; có thâm niên ở chức danh giáo viên trung học cơ sở hạng IV từ 3 năm trở lên…
Giáo viên trung học cơ sở hạng II tối thiểu có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc đại học các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên THCS;
Có khả năng phổ biến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học và giáo dục học sinh THCS cho đồng nghiệp;
Có trình độ ngoại ngữ bậc 2; giáo viên ngoại ngữ phải có trình độ ngoại ngữ thứ hai bậc 3; hoặc sử dụng tốt tiếng dân tộc trong giảng dạy, giáo dục học sinh ở vùng dân tộc thiểu số;
Có chứng chỉ bồi dưỡng Tiêu chuẩn chức danh giáo viên THCS hạng II; thực hiện việc bồi dưỡng thường xuyên hàng năm đạt loại giỏi; có thâm niên ở chức danh giáo viên trung học cơ sở hạng III từ 3 năm trở lên.
