Mùa mưa lũ về, lại thêm một mùa cả thầy và trò Trường Tiểu học – THCS Ba Giang (xã Ba Giang, huyện Ba Tơ, Quảng Ngãi) đối mặt với nỗi lo sạt lở núi. Nỗi lo dần trở thành cơn ám ảnh quấn riết lấy suy nghĩ các thầy cô giáo và học sinh ở huyện miền núi heo hút này.
Núi Voang Mo Ơn nứt dọc, nứt ngang sau trận mưa lớn vào năm 2013.
Nỗi sợ hãi trên khởi nguồn cũng vào một mùa mưa. Theo lời kể của người dân xã Ba Giang, trong một đêm mưa gió tơi bời năm 2013, những cư dân tự bao đời cất nhà tránh nắng che mưa tựa lưng vào vách núi Voang Mo Ơn thảng thốt bởi âm thanh chẳng khác nào sấm sét.
Sớm mai thức giấc, người trong làng lũ lượt kéo lên ngọn núi bao bọc lấy 10 hộ dân, trạm y tế, trụ sở UBND xã và cả ngôi trường Tiểu học - THCS Ba Giang. Ai nấy hoảng sợ khi chứng kiến núi nứt dọc, nứt ngang.
Vết nứt kéo dài cả trăm mét, núi đứng trước nguy cơ đổ sập. Kể từ đó, vào mùa mưa lũ, dân làng ngụ cư dưới chân núi Voang Mo Ơn lại nhắc nhớ nhau cẩn thận trước mối hiểm họa núi đè.
Thầy Phạm Tiến Dũng - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS Ba Giang cho hay, trường nằm ngay dưới chân núi bị nứt. Vào những ngày mưa lớn, để bảo đảm tính mạng cho thầy và trò, nhà trường buộc phải cho học sinh nghỉ học.
Ngôi trường Tiểu học - THCS Ba Giang nằm ngay dưới chân núi bị nứt.
“Sau trận mưa lớn do ảnh hưởng của bão số 9 vừa qua, hiện tượng sạt lở lại tiếp diễn. Đất đá dưới chân núi sạt lở khiến hàng chục mét tường rào của trường bị hư hỏng. Nhà trường mong muốn được di dời đến địa điểm mới nhằm tạo môi trường giảng dạy, học tập tốt nhất cho giáo viên và học sinh”, thầy Dũng chia sẻ.
Nhắc đến núi Voang Mo Ơn bị nứt, ông Trần Thanh Hoài - Chủ tịch UBND xã Ba Giang thông tin, UBND huyện Ba Tơ đã thuê đơn vị chuyên môn khảo sát các vết nứt trên núi Voang Mo Ơn.
“Kết quả khảo sát cho thấy những vết nứt trên sườn núi rất nguy hiểm. Nếu không may xảy ra sạt lở núi, toàn bộ trường học, nhà dân và kể cả trụ sở UBND xã sẽ bị chôn vùi.
Vì vậy, chính quyền xã cũng hy vọng cấp trên quan tâm, hỗ trợ công tác di dời dân cũng như trường học”, ông Hoài nói.
