Nóng trong tuần: Chú trọng hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo

Thúc đẩy hợp tác quốc tế

Trong khuôn khổ chuyến thăm cấp nhà nước tới Vương quốc Đan Mạch của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, phu nhân và Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam (từ ngày 19 - 21/10/2026), Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đã ký Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục và đào tạo giữa Bộ GD&ĐT Việt Nam; Bộ Khoa học, Giáo dục Đại học và Kỹ thuật số Đan Mạch; Bộ Giáo dục Đan Mạch.

Lễ ký kết có sự tham dự của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đan Mạch Magnus Heunicke và Bộ trưởng Bộ Khoa học, Giáo dục Đại học và Kỹ thuật số Đan Mạch Christina Egelund.

Bản ghi nhớ xác định ba lĩnh vực hợp tác chính gồm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thông, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, tạo cơ sở để hai bên tiếp tục trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ chuyên môn và thúc đẩy các hoạt động hợp tác phù hợp với nhu cầu thực tiễn.

Trong khuôn khổ chương trình làm việc, ba Bộ trưởng đã trao đổi về hợp tác chiến lược trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo, đồng thời thảo luận định hướng hợp tác trong thời gian tới; trong đó đặc biệt nhấn mạnh những vấn đề đặt ra đối với giáo dục hiện nay, trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ đang tạo ra những thay đổi đáng kể trong hoạt động dạy và học.

Các nội dung được đặt ra liên quan đến việc điều chỉnh chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên và cách học của học sinh, sinh viên; những yêu cầu mới đối với công tác quản lý giáo dục. Đây cũng là những vấn đề đòi hỏi các hệ thống giáo dục chủ động thích ứng, đồng thời chuẩn bị cho người học năng lực cần thiết trước những thay đổi của thị trường lao động và xã hội.

Ngày 22/10, trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức Liên minh châu Âu và Vương quốc Bỉ của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng phu nhân và Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, Phó Chủ tịch điều hành Ủy ban châu Âu Roxana Minzatu đã ký Ý định thư hợp tác giáo dục và đào tạo giữa Bộ GD&ĐT Việt Nam và Ủy ban châu Âu.

Kể từ khi thiết lập quan hệ ngoại giao vào năm 1990, Việt Nam và Liên minh châu Âu (EU) đã duy trì mối quan hệ bền chặt, quan trọng và phát triển mạnh mẽ.

Giáo dục và đào tạo là một trong những lĩnh vực hợp tác then chốt được nêu trong Hiệp định khung về Đối tác và Hợp tác toàn diện giữa EU và Việt Nam (PCA), được ký kết năm 2012 và có hiệu lực năm 2016.

Theo đó, các Bên nhất trí thúc đẩy hợp tác về giáo dục - đào tạo theo hướng tôn trọng thích đáng sự đa dạng của các Bên nhằm tăng cường hiểu biết lẫn nhau; nhất trí nâng cao nhận thức về cơ hội giáo dục ở EU và ở Việt Nam.

Kiểm tra tiến độ xây dựng tại trường phổ thông nội trú

Bên cạnh, các hoạt động đối ngoại, hợp tác quốc tế, nhiều hoạt động giáo dục cũng được bạn đọc quan tâm. Cụ thể, ngày 21/10, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra tiến độ xây dựng tại Trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Đakrông, tỉnh Quảng Trị. Cùng tham gia có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Đoàn Trung Kiên.

Trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Đakrông (xã Đakrông) là một trong 4 công trình trường nội trú vùng biên giới được triển khai giai đoạn 1 tại Quảng Trị. Trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Đakrông có tổng mức đầu tư hơn 220 tỷ đồng, xây dựng trên diện tích 6,46 ha, đáp ứng nhu cầu học tập, sinh hoạt nội trú cho 1.021 học sinh, gồm 601 học sinh tiểu học và 420 học sinh trung học cơ sở. Công trình dự kiến hoàn thành vào ngày 31/10/2026.

Phó Thủ tướng yêu cầu các đơn vị thi công và Ban Quản lý dự án phải rà soát, cam kết mốc tiến độ cụ thể cho từng hạng mục. Đối với các phần việc hạ tầng còn ngổn ngang, phải cam kết hoàn thành dứt điểm để đưa trường vào vận hành, ổn định việc dạy học.

Đồng thời, Phó Thủ tướng yêu cầu tập trung hoàn thiện, lắp đặt đầy đủ trang thiết bị, đồng bộ hạ tầng kỹ thuật, bảo đảm các điều kiện phục vụ dạy và học, ăn ở, sinh hoạt của học sinh.

Đặc biệt lưu ý về việc tổ chức khu ký túc xá, Phó Thủ tướng căn dặn Ban Giám hiệu nhà trường và Ban Quản lý nội trú phải quản lý chặt chẽ đời sống của các em học sinh.

Tiếp đến, sáng 22/10, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu - Trưởng Ban Chỉ đạo xây dựng trường học cho các xã biên giới cùng đoàn công tác Trung ương đã kiểm tra tiến độ xây dựng các trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở tại xã Môn Sơn và Anh Sơn, tỉnh Nghệ An. Dự án gồm 12 hạng mục nhà chính, hệ thống hạ tầng kỹ thuật và các công trình phụ trợ.

Hiện trường đang tổ chức giảng dạy cho 595 học sinh trung học cơ sở thuộc 17 lớp; các hạng mục còn lại tiếp tục được thi công, hoàn thiện. Sau khi hoàn thành, trường dự kiến đáp ứng nhu cầu học tập của 1.125 học sinh.

Phó Thủ tướng yêu cầu chủ đầu tư, các nhà thầu tập trung nhân lực, máy móc, thiết bị, đẩy nhanh tiến độ thi công, hoàn thành các hạng mục còn lại theo thời hạn cam kết.

Khi tổ chức nội trú, bán trú, các nhà trường và cơ quan quản lý cần tăng cường quản lý nề nếp, chăm lo đời sống học sinh, tổ chức bữa ăn đủ dinh dưỡng, bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm.

Dịp này, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tặng quà, động viên cán bộ, giáo viên và học sinh tại các trường. Đồng thời, trao quà cho các đội kỹ thuật, thi công tại công trình trường nội trú liên cấp xã Môn Sơn, Anh Sơn.

Sáng 23/10, đoàn kiểm tra của Bộ GD&ĐT do Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh làm Trưởng đoàn làm việc với Sở GD&ĐT Thanh Hóa về tình hình thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2026-2027.

Thứ trưởng đề nghị tỉnh Thanh Hóa tập trung khắc phục những hạn chế về chất lượng chăm sóc, dinh dưỡng, điều kiện trường lớp và công tác quản trị sau sắp xếp. Theo kết quả kiểm tra, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân tại Thanh Hóa là 3,2%, thấp còi 3,5%, trong khi tỷ lệ thừa cân, béo phì là 2,2%. Đây là những chỉ số cần được quan tâm thông qua việc nâng cao chất lượng bữa ăn, theo dõi sự phát triển và chăm sóc sức khỏe trẻ.

Về lộ trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi, Thứ trưởng yêu cầu Thanh Hóa thống nhất mục tiêu đạt chuẩn cấp tỉnh vào năm 2029 như đăng ký, đồng thời rà soát điều kiện từng xã, xác định rõ nguồn lực, tiến độ và trách nhiệm thực hiện.

Đối với mạng lưới trường học sau sắp xếp, Sở GD&ĐT cần tiếp tục rà soát các trường quy mô lớn, có nhiều điểm trường xa; hoàn thiện phương án tổ chức, phân công trách nhiệm và cơ chế phối hợp, không để việc sắp xếp ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, an toàn của trẻ. Các địa phương cần ưu tiên khắc phục điểm trường xuống cấp, bảo đảm phòng học, nước sạch, vệ sinh và bếp ăn; sử dụng hiệu quả biên chế được giao, giải quyết tình trạng thiếu giáo viên cục bộ.

Giải đáp các vướng mắc về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường

Ngày 21/10, Sở GD&ĐT TP.HCM tổ chức hội thảo nhằm hướng dẫn các cơ sở giáo dục trên địa bàn triển khai thực hiện Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ GD&ĐT quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông (có hiệu lực từ ngày 15/11/2026). Hội thảo đồng thời giải đáp những thắc mắc, vấn đề liên quan.

Tại hội thảo, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông đã trực tiếp giải đáp các vướng mắc, băn khoăn của các nhà trường từ thực tiễn triển khai Thông tư 85.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông thông tin thêm: Bộ GD&ĐT đang rà soát, đánh giá quá trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đối chiếu với yêu cầu của Nghị quyết số 71-NQ/TW để tiếp tục phát triển Chương trình. Các định hướng như dạy học 2 buổi/ngày, phát triển năng lực số và đưa giáo dục trí tuệ nhân tạo vào nhà trường đặt ra yêu cầu chuẩn bị đồng bộ về chính sách và điều kiện thực hiện.