Theo đó, trong số 691 thí sinh dự thi 10 môn (Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Anh và Tiếng Pháp), có 334 thí sinh đoạt giải, chiếm tỉ lệ 48,34% (giải nhất: 10; giải nhì: 79; giải ba: 123; giải khuyến khích: 122).
Sở GD&ĐT nhận định, công tác tổ chức kỳ thi đã đảm bảo an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, đúng kế hoạch và lịch trình.
Để công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thật sự là một nhiệm vụ trọng tâm của các đơn vị, Sở GD&ĐT yêu cầu tổ chức rút kinh nghiệm công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi. Phân tích kết quả điểm thi của học sinh đơn vị mình để rút ra những bài học đối với công tác chỉ đạo, quản lý, tuyển chọn học sinh dự thi, đặc biệt là công tác giảng dạy và học tập.
Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật kịp thời các yêu cầu đổi mới giáo dục đối với cán bộ, giáo viên của đơn vị để đáp ứng tốt nhất đối với công tác tuyển chọn, phát hiện nhân tố, bồi dưỡng học sinh giỏi để tham dự các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh tiếp theo.
Đơn vị có học sinh được chọn vào đội dự tuyển để tập huấn và tham gia thi chọn đội tuyển chính thức của tỉnh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2019 cần quan tâm, động viên, khích lệ các em học sinh, phụ huynh học sinh để các em có sức khỏe tốt, tâm lý vững vàng, nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức trong thời gian tập huấn. Tổ chức đưa, đón học sinh đi thi và trở về an toàn.
Căn cứ thông báo của Sở GD&ĐT, các đơn vị kịp thời động viên, khen thưởng các em học sinh, các thầy giáo, cô giáo đã đạt thành tích tốt; rút kinh nghiệm cho công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi các năm học sau để đạt được kết quả tốt hơn.
